我的汉语教室第一课教汉语拼音教案.pdf

精心整理 初级第一册第一课 教学重点：韵母声母声调基本寒暄用语基本生活用语（我要这个我去这里）基本动词（买打吃喝去 看说听读做要找给拿）基本教学用语 教学道具： 课 教学内容 板书和练习 时 第 教 6 个韵母，按照口型从大到小，用板书体现。 一 1，a：等同于英语的 [a:] ，比日语的 あ的口型略大一点。 节 2，o：比 A 嘴型小一圈。 板书： aoeiuü 3，e：牙关放松，嘴稍咧一点，用手配合演示口腔里面稍 扁。 ˉ′ˇ‵ 4，i ：和英语的 [i:] 一样。比日语的 い发音更扁。 5，u：拼音 u 的特点是撅嘴。 英语和日语里面的 u 都不撅 aoeiuv 嘴。 b 不 6，ü：用吹口哨的方式发 v 的音。或者用 i 的发音 +u 的唇 p 形带出来。 mmai 买 教 4 个声调 f 1，一声：平。 aoeiuv 2，二声：疑问词如 what?なんです か？ d 打的读 3，三声：如 andyou? t ting 听 4，四声：如感叹 no ！ね！ n 用已教的韵母进行声调练习，顺便纠音。 l 教声母 bpmf g 和韵母结合拼读出来以后用动作和图片说明意思， 不要求 k kan 看 学生记住。用 “趴爬怕”让学生体会声调不同， 意思不同， h 喝 认识声调的重要性。 j b:baba爸爸 bi 笔 bu 不（板书汉字 “不”让学生熟悉） q p:pa 趴 pa 爬 pa 怕 po 破（吹纸体现送气音） x m:mama 妈妈 mo 摸 BMWmai （教动词“买”） aoeiuv f:fa 发邮件 fa （头）发（注意和 ふ的区别） z 练习：教师点黑板，用手势表示声调，请学生进行拼 c 读练习。 s 精心整理 第 教 dtnlgkhjqx （注意JQX 遇到 V 的拼写规则） zh 二 练习时教“ 打喝读听看去 ”6 个动词。和“ 的” ch 节 复习动词游戏：老师做动作，让学生说动词；再换老 sh 师说动词让学生做动作。 r 拼音练习： 老师点黑板， 1234 手势表示声调， 请学生