基础医学硕士学术学位研究生培养方案(从2015级开始）.docxVIP

基础医学硕士学术学位研究生培养方案 第一条培养目标 按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，为我国社会主义 现代化建设事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全 面发展的高层次医学专门人才。 1、 热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的思想 品德作风，具有献身医学科学的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服 务。 2、 具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神，重视理论与实际相结 合。掌握本学科宽广、坚实的基础理论和系统的专业知识，具有担负本学科相当 助教或助研的教学能力和科研能力。 3、 掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料，能用外文撰写论 文摘要，具有一定的听、说、读、写能力。 4、 具有健康的身体、健全的心理素质和丰富的人文素养。 第二条学习年限 全日制攻读硕士学位研究生学习期限一般为3年。 其中教学训练工作不少于3个月。 第三条研究方向 病原体感染与免疫 肿瘤免疫与病理 组织损伤与修复 大脑皮层的信息存储与高级功能 计算医学可视化与手术策划 肿瘤发生发展及干预的分子机制 遗传性疾病细胞分子机制及诊断与干预 第四条课程学习与学分要求 硕士研究生学习实行学分制，毕业前必须至少修满26学分，其中学位课程 不少于16学分，非学位课程不少于6学分，学术讲座不少于2学分，教学工作 或临床实践2学分。学位课程考核成绩达到70分，非学位课程考核成绩达到60 分为合格，并记入相应学分。 一、 学位课程/必修课（16学分） 公共必修课（7学分） 1、 自然辩证法 1学分 2、 中国特色社会主义理论与实践研究 2学分 3、 公共英语（听说与写作） 4学分 专业必修课（9学分） 1、 分子生物学 2学分 2、 医学统计学 2学分 3、 专业课 3学分 30学时按基础医学一级学科设置；30学时按二级学科设置 4、 专业英语（专业英语文献阅读与写作） 2学分 18学时按基础医学一级学科设置；18学时按二级学科设置 二、 非学位课程/选修课（N6学分） 每门课程15-20学时，1学分。 1、 医学科研方法学 1学分 2、 医学免疫学 1学分 3、 医学影像学 1学分 4、 高级生理学 1学分 5、 计算机应用（spss软件） 1学分 6、 临床解剖学 1学分 7、 医学神经生物学 1学分 8、 临床病理学 1学分 9、 分子生物学技术 1学分 10、 流式细胞仪技术 1学分 11＞细胞培养技术 1学分 12、 实验动物学 1学分 13、 肿瘤学进展 1学分 三、 学术活动（至少2学分） 1、参加校级或校级以上单位组织的学术会议或听取学术报告 每次0.5 学分 2、在校级或校级以上单位组织的学术会议上做学术报告或学术交流 每次1学分。 四、教学与临床实践（2学分） 在导师指导下安排一定数量的教学任务，参加专业课的教学工作（如备课、 听课、实验课教学等）。熟悉教学过程的各个环节，硕士研究生按规定完成一轮 教学实践工作，并有考核成绩记录。 第五条培养方式与方法 研究生的培养实行指导教师负责制。导师指导研究生制订个人培养计划，研 究生完成课程学习，并在导师指导下完成开题报告、中期考核，完成专业课和专 业外语的学习，完成学位论文并通过答辩。 具体安排： 1、 第一学年第一学期 集中学习公共必修课、专业必修课和公共选修课，由学校统一安排学习。在 研究生入学后两月内，由导师及导师组根据培养方案制定培养计划，经教研室、 系部审批执行，同时报送研究生部存档。 2、 第一学年第二学期 进入学位点，进行部分专业课、专业选修课的学习，开展科研能力训练。在 学位点的学习以自学为主，也可以安排一些专题讲座，同时在导师指导下安排一 定数量的教学任务，参加专业课的教学工作（如备课、听课、实验课教学等）。 3、第二学年第一学期 在导师指导下查阅文献资料，确定课题，拟定科研设计，在12月底之前完 成开题报告，并经二级学科学位点组织相关专家论证。 4、第二学年第二学期 由学位点安排进行专业知识的学习和基本技能训练，在导师及导师组指导下 完成专业英语、专业课学习，学期末统一组织考核并将考核成绩报送研究生部存 档，同时对研究生政治思想、学位课程完成情况、科研进展情况等方面进行综合 评价，完成中期考核。 5、第三学年 在学位点继续进行课题研究，完成科研工作，撰写学位论文。3月底前完成 预答辩，4月上旬提交学位论文进行盲审，5月底前完成学位论文答辩。 第六条学位论文与答辩工作 一、选题与开题 研究生学位论文的选题应根据研究方向，由导师与研究生共同拟定，选题 尽可能与导师的研究方向一致，以便顺利开展科研工作。在条件可能的情况下, 研究生可根据本人的专业兴趣和专业基础自行选题，以利发挥研究生主观能动作 用，积极完成科研工作。 选题应