【初中语文】《到三家子村去考察》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】《到三家子村去考察》教学设计 　　 　　 　　〔活动目标〕1．通过对三家子村各方面的考察，了解我国民族分布的特点：大杂居小聚居。 　　2．通过对三家子村满语情况的调查，认识保护民族文化遗产的重要性，树立保护民族文化遗产的责任的意识。 　　3．通过对三家子村的生产生活实物的调查，培养学生保护、尊重少数民族生产、生活、文化特色的意识，树立民族平等、相互尊重、相互团结、共同发展的观念。 　　4．用分组合作的方法进行简单的探究活动。调动学生各种感官，提高观察、记忆、想象、思维等能力。 　　〔活动重难点〕引导学生通过小组合作进行自主、探究学习，以