新人教版初中语文七年级下册课时作业2：第1课 邓稼先.docxVIP

邓稼先 第一部分： 读课文回答：“两弹”指 和 , “元勋”的意思是 —,邓稼先是我国著名 学家。 给加点字注音或根据拼音写汉字。 浩瀚（ ）匿迹（ ） ? ? 释词： ⑴所谓的核武器研究设计院，还只是一片庄稼地，而科技人员呢，也廖寥寥无几。 寥寥无几： ⑵邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。 崭露头角： 销声匿迹： ⑶邓稼先他们含辛茹苦地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论计算的轮廓勾 画出来了。 含辛茹苦： ⑷一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去。 风尘仆仆： 课文选取了哪些典型事例，表现了邓稼先的爱国热情和献身精神？ 课文中不少地方描述了我国当年研制“两弹”的艰苦条件，把它们列举出来，并说 说这对表现人物所起的作用。 依次填入括号中的词语正确的一项是（ ） “粗估”参数的时候，要有（）;筹划昼夜不断的计算时，要有（）;决定方案时，要有（ ）的胆识，又要有（）的判断。A、数学见地物理直觉稳健勇进 “粗估”参数的时候，要有（ ）;筹划昼夜不断的计算时，要有（ ）;决定方案 时，要有（ ）的胆识，又要有（ ）的判断。 A、数学见地物理直觉稳健 勇进 B、物理直觉数字见地 稳健勇进 C、数字见地物理直觉勇进 稳健 D、物理直觉数字见地 勇进稳健 第二部分: 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，1945年从昆明西 南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学留学，学习理论物理。他得到博士学位后立 . 即回国，1950年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开 始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多 学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界 先进水平。 1964年10月16日中国了爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割的新生日 子！ 1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于 敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年邓稼先做了第三次 手术，7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。 邓稼先中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是 当之无愧的。 7、 文中概括邓稼先一生的语句是 o 8、 对邓稼先给予高度评价的语句是 。 9、 第一段中“立即” 一词表现了邓稼先怎样的思想品格？ 10、你读此文后有何感想? —★参*考*答*案★ 1.原子弹、氢弹、立大功的人、物理 2?5.略 D 鞠躬尽瘁，死而后已 两弹元勋 热爱祖国。 略