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四年级数学下册期末教学总结计划 四年级数学下册期末教学总结计划 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 四年级数学下册期末教学总结计划 PAGE 四年级数学下册期末教课总结 感触于光阴的急忙。回顾自己走过的路，有付出的充分，也有收获的欢乐。小学时代最重要的转折期间——四年级的 数学，在自己不停探究教育教课方法的同时,我的肩上也扛着太多家长、学生的希望及学校领导和老教师们的期盼。一年的磨炼，给了我好多。我能够说：我是迈着坚固的步伐走过来的！由于我早已辞别刚站上讲台时的羞怯，战胜了各种压力，用自己满腔的热情和科学的态度来从事教课！一串串脚迹，一串串收获。 这一路走来，我仔细备课、上课、听课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作。在课余时间，我仔细学习教课 理论，并努力与教课实践相联合， 形成比较系统的知识构造。 讲堂上我向来严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使 学生学有所得。在讲堂教课中追务实效，着重学生能力的培育，不停提升他们的剖析能力、理解能力，顺利地达成教育 教课任务。下边是我在实践中总结的认识 : 一、用正确的讲堂教课观“武装”自己。 现代着名教育心理学家布鲁纳以为：“认知是一个过程，而不是一个结果”，所以，他重申“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参加把知识成立起来的过程。”为了追求讲堂的实效性，我仔细地学习了对于讲堂教课的理论，自己也做