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1.能交流独学内容 2. 能与小组成员实行对学、独学、群学 3.能互动质疑、课外拓展 4.能大胆展示 ，分享收获
课中学习4个能：
? 通过自己的思考探究，我能够理解生活中的情感并对更多文本产生阅读兴趣。
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1.学会倾听，积极参与 2.学会与小组成员合作，交流，探讨 3.学会与小组成员合作，实行质疑 4.学会在课堂中大胆展示 5.学会实行有效的评价
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四年级语文教研组 群文阅读 “3451”思课堂教学模式 “3451”思课堂教学模式建构图 课前独学3 做到 ?课后总结 1思考 课中展示 5个会 课中学习 4个能 课前思 课中思 课后思 3451思课堂建模1.能交流独学内容 2. 能与小组成员实行对学、独学、群学 3.能互动质疑、课外拓展 4.能大胆展示 ，分享收获
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四年级语文建模构建图： 群文阅读“3451”思课堂 课前独学“3”做到： 1.做到自主预习课文（熟读课文） 2.做到自己能标出课文的生 字，词语及段号 3.做到自主查阅相关资料，做好课前准备 3451思课堂建模 1.能交流独学内容 2. 能与小组成员进行对学、独学、群学 3.能互动质疑、课外拓展 4.能大胆展示 ，分享收获 课中学习4个能： 课中展示5个会： 1.学会倾听，积极参与 2.学会与小组成员合作，交流，探讨 3.学会与小组成员合作，进行质疑 4.学会在课堂中大胆展示 5.学会进行有效的评价 ? 通过自己的思考探究，我能够理解生活中的情感并对更多文本产生阅读兴趣。 课后总结1思考 3451思课堂建模
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