以社区为导向的护理 (2).pptVIP

1.大气的化学特征与健康 空气是一种无色、无臭、无味的混合气体，其主要成分是氮（占78.09%）、氧（占20.95%）、氢（占0.93%）、二氧化碳（占0.03%）。 空气的正常化学组成是保证人体健康的必要条件。若其化学组成受到环境污染的影响而发生大的变化，就可能对人体健康造成危害。 第三十页，共47页 2.大气的物理特征与健康 1.辐射 电离辐射 和非电离辐射两大类 （1）紫外线 太阳辐射中的紫外线具有杀菌、抗佝偻病、 增强免疫力等作用。 过强的紫外线可引起日光性皮炎、眼炎，甚至皮肤癌。 第三十一页，共47页 （2）可见光 （3）红外线 具有消炎、镇痛等作用，但过量的红外线可引起日射病和白内障。 第三十二页，共47页 2.气象 （1）气温 （2）气湿 （3）气流 （4）气压 3.空气离子化 负离子对机体产生镇静、催眠、增进食欲、改善注意力、增强工作能力等良好作用；正离子则相反。 第三十三页，共47页 以社区为导向的护理 (2) 第一页，共47页 学习目标： 掌握人与环境的关系、环境污染的概念、特点、影响因素及环境污染对人体产生的危害，并学会保护环境和预防环境污染。 掌握食物中毒特点、类型及主要临床表现，并学会如何预防食物中毒和对食物中毒的调查、处理。 第二页，共47页 环境通常是指人和其他生物赖以生存的空间及外部条件。 《中华人民共和国环境保护法》所称的环境是：影响人类社会生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 流行病学研究表明，人类70％~90％的疾病均与环境因素有关。因此，重视社区环境卫生是保障社区居民健康的重要环节。 第三页，共47页 一、环境的组成 （一）按环境属性分类 1.自然环境 自然环境是指环绕于我们周围的各种自然因素的总和，它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。 自然环境按其成因可分为原生环境和次生环境。 （1）原生环境 是指天然形成的并未受到人为活动影响或影响较少的自然环境。原生环境主要是由大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动植物以及太阳辐射、微小气候等组成。（原生环境中自然形成的地质环境条件，也会对人群健康造成危害，如地方病） 第四页，共47页 第五页，共47页 （2）次生环境 是指在人类活动的影响下，环境中物质交换、迁移和转化等环节发生变化的自然环境。这种变化对人类可产生有利或有害的影响。次生环境主要由工业区、生活居民区、名胜古迹等组成。 第六页，共47页 工业区 第七页，共47页 次生环境（破坏） 第八页，共47页 二、生态系统和生态平衡 1.生态系统的组成 任何一个生态系统都是由非生物部分和生物部分组成。 非生物部分（无机环境）构成生物生长、发育的能量与物质基础，又称为生命支持。 生物部分（生物群落）是生态系统的核心，可以分为三大类： 第一类为生产者-----各种植物。（通过光合作用把水、CO2和无机盐转化为碳水化合物，并进一步合成脂肪和蛋白质等）。 第九页，共47页 第二类为消费者-----动物。 不能直接利用太阳能来生产食物，只能通过直接或间接地以绿色植物为食获得能量。 根据不同取食地位，可分为： 一级消费者（直接吃植物的动物，如牛、马、羊等食草动物） 二级消费者（以食草动物为食的动物，如猎捕羚羊的猎豹等一级食肉动物） 三级消费者（或二级食肉动物） 四级消费者（或三级食肉动物，如狮、虎） 第三类为分解者-----细菌、真菌、土壤和一些无脊椎动物。 （靠分解动植物为生） 第十页，共47页 2.食物链（食与被食的关系） 第十一页，共47页 三、人类与环境的关系 （一）人与环境之间物质的统一性 人和环境之间最本质的联系表现为新陈代谢，人体每天从环境中摄取空气、水、食物，以维持人体的生命活动，同时机体又将自身代谢的废物通过各种途径排入环境中。环境则将废弃物转化为无机物作为其他生物的营养物质，再被机体摄取。 第十二页，共47页 （二）环境对人体健康影响的双重性 环境对人体健康的影响呈现出“有益”与“有害”两方面。 列如：环境中的化学元素在一定的范围内是对人体所需要的且对机体有益或对机体不产生有害影响。但摄入量超出一定的范围，对机体产生危害作用，引起疾病，甚至危及生命。