初中七年级班会综合实践活动2亲近家乡教案.docxVIP

亲近家乡 一、教学目标： 1、知识目标；学生从家乡的地理位置、悠久的历史、家乡的名 人、家乡建筑及名胜古迹、家乡特产等方面多角度地了解我们的 家乡。 2、能力目标： 1）、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、 相片等进行表达的能力。 2）、培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 3）、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相 合作，培养学生的团队精神。 3、情感目标：了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生热爱 家乡，勤学向上，为家乡争光，树立将来建设家乡的责任。 教学重点 了解家乡的地理位置、家乡的历史、家乡的风景名胜、家乡 的土特产品、家乡的重大企业以及家乡文化，为家乡的建设出谋 戈怖 学会怎样使用社会调查法 教学难点 学习如何进行社会调查 二、设计意图 本节课主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学 PAGE PAGE # 生体会到家乡历史悠久、文化深厚、资源丰富、地城广、人口多、 环境美、荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情， 使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱。引导学生努力 学习，将来建设家乡让家乡变得更加美好。最后以歌传情，升华 主题。 三、活动过程 （一）导入：同学们，我们出生在这个美丽的家乡，在这里已经 生活了十几年了。下面同学们结合课前收集的资料和信息介绍家 乡抚顺。 （二）活动 内容一：我们美丽的家乡 1、各小组展示家乡美丽图片 师：老师布置大家去调查了解我们家乡各方面的情况，不知道大 家完成了没有？现在请各小组展示一下。 2、介绍家乡地理位置、悠久的历史 老师：大家展示了家乡美丽的图片，你们通过调查了解，还知道 了那些情况？能具体帮我介绍一下吗？学生自由回答（地理位 置、地理坐标、平均海拔、年均气温、年降水量、抚顺得名） 师小结：同学们展示的很好，我们的家乡确实是一座美丽的城市。 在你们的记忆中家乡还有那些东西是值得你们骄傲的呢？ 3、介绍家乡的建筑、名胜。 （1）学生接受采访。（介绍家乡的建筑、名胜） PAGE PAGE # （2）老师：你们最喜欢家乡的那些建筑和名胜景点呢？为什么？ （3）学生讨论回答。 （4）师小结：是的，改革开放三十年家乡有了很大的变化。（板 书全） 4、介绍家乡的物产资源。 （1）学生争先发言。（介绍收集到的各种物产资源信息） （2）老师：启发引导板书，激起学生的自豪感。 ⑶老师：这些资源是否最合理的利用？ （4）学生：讨论举例 （5）老师：引导学生将来更好建设家乡 内容二：我爱美丽的家乡 1师：通过大家的介绍，我也感到家乡的美，接下来，让我们一 起来参观我们的家乡吧！（放映关于家乡的图片、录像资料等） 2小结：听了大家介绍，看了图片及录像，大家有什么感想呢？ 我们家乡的建筑、山水、人文、土特产都给我们一种美的享受， 我们能生活在这样美丽的家乡里是多么幸福啊！ 内容三：我为家乡添光彩。 学生介绍从家乡走出去的名人。 师：同学们看到，我们的家乡出了这么多的优秀人才，他们在各 行各业为建设家乡、建设祖国贡献这力量，我们应该向他们学习， 勤学向上，积累本领，长大后为建设家乡争光添彩。 （三）结课：伴着美妙的歌曲《美丽的抚顺，我的家乡》结束全 课。