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教学设计
第一周 0906
课题 神奇的口袋 学习领域 造型表现 课时 1
教 1、 熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图
形，激发学生的学习兴趣。
学
2 、 在活动中，掌握正确的握笔方法，培养学生爱画、敢画的情趣。
目
标 3 、 培养学生的创新精神和合作意识。
使学生掌握正确的握笔方法，培养 各种彩笔、有色绘画 布口袋
教学 学生的色彩表现能力 难 纸。 准 美 术 课 各 种
重点 点 备
用具
教学过程
组织 今天，老师带来了一个神奇的口 学生猜一猜 激发兴趣
教学 袋，里面装着和美术有关的东西，
我找几个同学来摸一摸，猜猜里面
装的是什么？
下面我们来欣赏一些大画家的画
好不好？
1、 出示毕加索的作品。 欣赏作品 感受艺术作品，认
研究 2 、 你觉得这些画怎么样？简单 认识艺术家 识艺术家。
活动 介绍画家。 体会手中的用具
3 、 原来，我们手中的笔，还能
画出这么奇妙的画，你想不想试一
试？
感受艺术工具材料
艺术 尝试练习作画 学生选择自己喜欢的材料 的趣味。
实践 自由的画，画他们想画的， 体会创作乐趣，了
画他们喜欢画的。 解绘画等用具的使
1 、 在学生的绘画过程中，纠正 用。
学生的握笔姿势。
2 、 你夸夸你的同学，并
给自己的作品打个分。分小组进行
合作作画。
3、 在学生的作画过程中，
教师巡视。
A 、 表扬动作快、守纪
律的小朋友。
B 、 表扬合作默契的小组。
C 、 表扬有创意的小朋
友。
展示 说一说自己小组作品， 比一 体验讲述和欣赏的
作业 比。 过程。
1、 请你夸夸你们小组的作品。
2 、 出示画家完成的作品，比一 提高评价能力
评价
比
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