《感叹句微课》教学设计教学目标.docVIP

英语感叹句微课教案 邯郸经济技术开发区第三中学 唐素梅 教学内容：初中英语感叹句 教学目标： 1、了解What和How引导的两种感叹句的结构； 2、 掌握What和How引导的两种感叹句的用法； 教学重难点：掌握What和How引导的两种感叹句的结构和用 教学过程： Step1 Lead in 1、趣味引导开课：图片开头引出话题感叹句及生活中的感叹句 2.定义：表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句，句尾通常用感叹号。 3.种类：感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。 Step2 Presentationwhat修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What +a(an) +（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如： What a lovely cat is! 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！What beautiful flowers they are! 由How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。 其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！ Step3 Practice: Choose what/howwhat与how引导的感叹句，可以相互转换，转换后意义不变。Step4、结束课堂，趣味结课 教学反思：这一次微课的设计是第一次尝试，做的不太好，还有很多有待改进的地方。