苏科版八下 10.5相似三角形的性质(2) 教案.docVIP

高徐中学数学组初二集体备课教案 PAGE / NUMPAGES 10、5相似三角形的性质（2） 教学目标： 1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比； 2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题； 3、经历“操作——观察——探索——说理”的数学活动过程，发展合情推理和有条理的表达能力。 教学重点：探索得出相似三角形，对应线段的比等于相似比 教学难点：利用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决问题 教学过程： 一、创设情境 情境1：如图（1）△ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形