高考文学类小说阅读之标题教案完美版.pdfVIP

高考文学类小说阅读之标题教案 汪春华 教学目标： 1、 知识与技能： 明确高考文学类小说阅读的考点；掌握小说阅读中标题的解题思路与方 法。 2、 过程与方法： 实战演练，运用模式解题；熟练掌握小说类标题的答题模式。 3、 情感态度与价值观： 对小说标题作出准确而全面的探究。 教学重点： 掌握小说阅读中标题的解题思路及方法；熟练掌握小说类标题的答题模式。 教学难点 ：掌握小说阅读中标题的解题思路及方法。 教学手段 ：PPT课件 课时安排 ：两课时 教学步骤： 一．考纲解读 文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意” ，落实到小说阅读中的“重要词语” 是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。 而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。 二、分析高考真题，探究命题形式 ( 一 ) 【高考真题回眸】 1. (2009 浙江卷 ) 《魔 盒》 15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太” ，你认为 哪一个合适，谈谈你的看法。 （5 分） 2. （2010 辽宁卷） 《洗澡》（4 ）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺 术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 （8 分） 3. （2010 年安徽卷） 13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。 (6 分 ) 4. （2010 年陕西卷） 《保护人》 （4 ）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物 塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。 （8 分） 5. （2011 四川卷） 《锈损了的铁铃铛》 16 ．请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。 （6 分） 6. （2011 山东卷） 《 审丑》 22. “审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈 你的理解。 （6 分） 7. （2011 全国新课标卷） 《血的故事 》（4 ）小说的题目是“血的故事” ，但主要内容是 围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体 理由。 （8 分） ( 二 ) 【小说标题常见命题形式】 1. 把标题“××”改为“××” ，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。 【分析 是否可以换标题】 2. “××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。 请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 【探讨标题作用】 3 “××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 【探究标题意蕴】 三．真题演练 , 掌握标题的解题思路和方法。 ( 一 ) 【探讨标题作用】 （2010 辽宁卷） 《洗澡》（4 ）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象 征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 （8 分） 参考答案： 观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民 的凡俗人生；②透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考； ③“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域 的、典型的人物形象的理解和审视。 观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗 中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然， 转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。 观点三：使小说得