《总复习-图形与几何》教案.docxVIP

教材解读 1 年级 上 册 备课成员： 刁悦 备课时间： 20xx. 12.10 课题 《总复习-图形与几何》 教学课时 1 修改调整〔二备〕 教材分析 本课学生复习的板块是图形与几何，所要复习的内容有：确定物体的前后、左右、上下的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱、球等几何体。本学期是学生第一次进行期末复习，帮助学生学习一些整理与复习的方法十分必要，因此把目标定位为通过复习，使学生全面回忆长方体、正方体、圆柱和球的特征，熟练识别这四种形状的物体，并通过动手操作、想象、总结和归纳，掌握数组合图形的方法，在此过程中培养学生空间想象的能力，初步建立空间观念。 学情分析 本年级的学生是一年级的儿童，他们学习数学是刚刚入门，虽然经过一学期的训练，但多数学生仍然不能做到长时间集中注意力。根据学生的年龄特点，在组织复习的时候，充分考虑到低年级学生学习的需求，尽可能色集一些生动活泼的练习内容，以调动每个学生的学习积极性。同时注重培养学生养成良好的倾听习惯，提高他们整理与复习的能力，根据复习的内容，适当的引导学生主动的整理知识，让学生初步体会复习的方法。 课时目标 1：理解上下、前后、左右的位置与顺序； 2：能通过实物和模型识别长方体、正方体、圆柱和球； 3：能对简单几何体进行分类。 重点难点 重点：能对简单几何体进行分类 难点