在金色的沙滩上 教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在金色的沙滩上 教案 第二课时  一、检查复习  指名分段朗读课文。  二、阅读课文,自学讨论  1. 自渎第~段,思考腻论  ?这件事发生在什么时间? 什么地点? 主要人物是谁?  ?小姑娘在干什么? 这说明什么?(说明她很喜欢贝壳)  2. 自读第二段,思考、讨论。  ?小姑娘在沙滩上遇到丁谁?  ?划出青年画家说的话,想一想他是~个怎样的人? (他喜欢贝壳  ?小姑娘为什么同意绐画家看东酉? 这说明什么?  (她也看出画家喜欢贝壳,这说明她乐意助人)  3. 自读第三段。 思考讨论。  ?第三段的第l节是景色描写,透过美丽的景色描写,可以看出什么?  (这时小姑娘的心情根愉快)  ?小姑娘的眼睛为什么露出了焦急的神情?  (从太阳越升越高呵以看出时间已过了很久了,但画家却迟迟不回。_所以她焦急。  ?划出并读老伯怕和小姑娘的对话。 从对话中可以看出小姑娘是个怎样的人?  (是个善良的、守信用的人)  4. 自读第四段,思考、讨论。  ?欢呼是什么意思? 说明什么?  (欢呼：因高兴而大声地叫喊。 说明小姑娘终于盼回了画家,心里特别高兴皎  ?叔叔拾到的贝壳美吗? 从哪里可以看出?  ?小姑娘喜欢这些美丽的贝壳吗? 从哪些地方可以看出来?  @读第16节的你看,随你挑1这句话,从连续用的四个这是呵以看出什么?  (可以看出美丽的贝壳种类多)  ?小姑娘为什么不要美丽的贝壳?  5. 自读第五段,思考村论  ?画家为什么感动极了叼  ?灵机一动是什么意思? 他想出了什么主意?  ?小姑娘拾起贝壳是怎么做的? 这说明了什么?  (这说明小姑娘说到、做到,绝不随便要别人的东西。)  @惊讶是什么意思? 他为什么惊讶?  (他没想到小姑娘会这么做)  ?他的眼圈为什么红了?  (因为他被小姑娘 的所做所为深深地感动 了)  三、总结全文  课文先写有个喜爱贝壳的小姑娘在沙滩上拾贝壳,巧遇了一个也喜爱贝 壳的画家叔叔口 共同的爱好使小姑娘同意绐叔叔看东西,让他到远处拾美丽的 贝 壳 。小姑娘虽然等得很焦急,但她绝不失信于人,终于等回 了叔叔。 但她又执意不肯要叔叔拾来的、美丽的贝壳。她的所做所为表现了一一个小姑娘的高贵品质,同时也深深地感动了画家叔叔，我们也应该向这个可爱的小姑娘学习 ,做诚实、善良乐意助人的好少年。  四、布置作业  1. 完成课后的作业题 l、2。  2. 把这个动人的故事讲给家长昕。