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- 2021-11-18 发布于内蒙古
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Unit7 被动语态教案
设计教师 教学年级 九年级 Unit7 Grammar 课题名称
课时 授题时间 1 课型 复习课
学生 本课的教学对象是初三年级学生,具有一定的自主学习能力,而且在
分析 课前能进行自主学习,完成预习任务。虽然一部分学生学习基础较差,
但他们上课都能认真听讲,积极配合。而基础较好的学生在小组合作
学习中能发挥“带头人”的作用。所以本课采用课堂小组合作学习以
及分组竞争的形式进行,意在充分调动学生的积极性和培养合作探究
的精神。对于不同层次的学生布置不同的任务,循序渐进和尊重差异,
让他们各有所学,各有所得。
教材 被动语态结构是中学阶段一个很重要的语言结构,是每年中考的必考
分析 点。人教 2019 课标版九年级 Unit5 、Unit6 、Unit7 分别涉及到一般现在
时、一般过去时和含情态动词的被动语态,而中考考点主要是考如下
几种时态的被动语态:一般现在时、一般过去时、一般将来时
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