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第五单元认识人民币 教学环节第一课时认识人民币（1）个性修改 教学环节 第一课时认识人民币（1） 个性修改 教学内容 教科书p52-53 1、认识人民币，知道人民币的单位是 元、角、分。 2、知道元、角、分之间的十进制关系, 懂得1元=10角、1角二10分，学会兑 换人民币，知道人民币的功用。 3、培养观察能力、实践能力和推理能 力及合作精神。 4、对学生进行爱护人民币和节约用钱 教育O 教学重点认识各种面额的人民币教学难点元、角、分之间的关系教具学具常用的面额的人民币（不同版本的） 教学重点 认识各种面额的人民币 教学难点 元、角、分之间的关系 教具学具 常用的面额的人民币（不同版本的） 、情境导入 同学们，今天是蓝猫文具店开业的日 子，它邀请我们全班去参观文具店，你 们想去吗？ 一起来吧! 二、探究新知 1、文具店有什么文具？价钱是多少? 可是用什么买呢？ 2、 认识人民币 （1） 将桌面上的人民币拿出，先自己 认一认，再在小组内交流，看It认得多 （学生活动）观察这人民币，你发现了 什么？ （2） 再认人民币 师：（指纸币）你用什么方法记住这些的 纸币？ 教学 教 学 过 程 师：识别人民币可以从人民币的大小、 图案、面值、颜色上来记住。观察1元、 5角硬币正面，它们有相同的标记是什 么？ 师：国徽代表我们伟大的祖国，而且 是中国制造的，所以我们要爱护人民 币，不能在上面乱