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部编语文二年级下册识字2传统节日教案 部编语文二年级下册识字2传统节日教案 PAGE / NUMPAGES 部编语文二年级下册识字2传统节日教案 课题 传统节日 课型 讲读课文 授课 2 课时 时间 知识与能力 会读“传、统”等 15 个生字、会写“贴、街”等 9 个生字，会写“节日、春节”等 12 个词语。 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学素 材  朗诵课文。背诵课文。 认识我国的传统节日，能准时间次序排列，联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 过程与方法 收集、议论、整理传统节日的知识。 情感态度与价值观 过对中国传统节日的认识和理解，提高学生弘扬传统文化，开拓创新意识，培育学生的民族精神，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。 会读“传、统”等 15 个生字、会写“贴、街”等 9 个生字，会写“节日、春节”等 12 个词语。 朗诵课文。背诵课文。 认识我国传统节日的有关知识。 收集我国传统节日风俗等图片资料。 课件。 第一课时 认识我国的传统节日，能准时间次序排列，联系生活，选一两个节日，说说自 教学 目标 己是怎么过节的。 朗诵课文。 教具 生字卡片、多媒体课件。 准备 教学设计 设计意图 由古诗句来猜 一、激趣导入 , 走近课文。 节日，调换了学生的积 师：出示“遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人” 的诗句， 极性，也丰富了学生的 导入 请同学们猜猜诗中所