未选择的路课件教案资料.pptVIP

1.行路难，行路难，多歧路，今安在？ ——李白 2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——陆游 4.其实(qíshí)世上本没有路，走的人多了，也便成 了路。 ——鲁迅 5.敢问路在何方？路在脚下。 ——电视剧《西游记》主题曲 第一页，共11页。 未选择(xuǎnzé)的路 弗罗斯特 第二页，共11页。 学习目标： 1、了解作者，划分节奏； 2、分析“路”的含义，学习象征的 写法(xiěfǎ)； 3、归纳主旨。 第三页，共11页。 作者简介 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为(rènwéi)是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又 细致含蓄，耐人寻味。 其代表作有诗集有 《少年的意志》、 《白桦树》等。 第四页，共11页。 未选择(xuǎnzé)的路 黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立， 我/向着/一条路/极目望去， 直到/它消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽(měilì)； 虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。 那天/清晨/落叶满地， 两条路/都未经/脚印污染。 啊，留下一条路/等改日再见！ 但我知道/路径/延绵无尽头(jìntóu)， 恐怕我/难以/再回返。 也许/多少年后/在某个地方， 我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的/一条， 从此/决定了/我一生的道路。 第五页，共11页。 未选择(xuǎnzé)的路 1、写诗人站在道路岔口(chàkǒu)， 面对选择，陷入沉思…… 2、写诗人选择(xuǎnzé)了一条充满挑战的道路。 3、写诗人踏上自己选择的路，却留恋着另一条路，担心选择错误而难以回头。 4、写诗人遥想未来：未选择的路或许更好……但现实无法回头。 第六页，共11页。 诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？ 2.这首诗运用了什么(shén me)写作手法？ ? 整体(zhěngtǐ)把握： 第七页，共11页。 路 表面(biǎomiàn)： 自然界的道路(dàolù) 实际(shíjì)： 暗示人生之路 研读赏析 象征 《在山的那边》 《行道树》 《纸船》 诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。 第八页，共11页。 词语：农场 拼音：nóngchǎng 解释：打谷场。《陕北民歌选·十二月唱革命》：“六月里，割麦忙，男男女女上农场。”郭沫若《北伐途次》九：“德甫从农场上拉了两把稻草来，铺在门道外边的一个角落里，蜷曲着便睡下去了。”使用机器，大规模进行农业生产的企业单位。 词语：诗人 拼音：shīrén 解释：指《诗经》的作者。《楚辞·九辩》：“窃慕诗人之遗风兮，愿託志乎素餐。”宋邵伯温《闻见前录》卷七：“范鲁公戒子孙诗，其略曰：‘……《相鼠》尚有礼，宜鉴诗人刺。’”写诗的作家。汉扬雄《法言·吾子》：“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫。”唐白居易《马上作》诗：“吴中多诗人，亦不少酒酤。”明黄淳耀《马巽甫＜游横山记＞序》：“昔陶徵士作《桃花源记》，后世诗人如摩詰、昌黎、梦得、圣俞诸公，皆形之咏歌，以为神仙。”孙犁《秀露集·关于诗》：“这包括诗人的‘志’，即思想或见解。” 词语：道路 拼音：dàolù 解释：地面上供人或车马通行的部分。《周礼·夏官·司险》：“司险掌九州之图，以周知其山林川泽之阻，而达其道路。”唐柳宗元《伯祖妣赵郡李夫人墓志铭》：“王氏姑定省扶持，自扬州至于京师，道路遇疾，遂馆于陈氏。”《二刻拍案惊奇》卷十三：“直生道：‘小生有个旧友刘念嗣，家事儘也温饱，身死不多时，其妻房氏席捲家资，改嫁后夫，致九岁一子，流离道路。’”老舍《正红旗下》十一：“可惜，那时代的道路很坏：甬路很高，有的地方比便道高着三四尺。”指达到某种目标的途径