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  • 2021-11-17 发布于广东
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关于社会工作和人才队伍建设思考3篇.pdf

关于社会工作和人才队伍建设思考3 篇 关于社会工作和人才队伍建设思考第1 篇 做好社会工作,建设一支宏大的社会工作人才队伍对于加强社会 建设和管理,构建社会主义和谐社会具有十分重大的意义。但目前, 一方面对社会工作和社会人才队伍建设的研究滞后于形势发展,另一 方面党委政府、人民群众对社会服务和社会人才的需求又显得十分迫 切。笔者认为,研究社会工作和社会人才队伍建设可以从以下基本问 题和思路入手,寻求破题。 一、准确把握社会工作、社会工作人才队伍的定位 按照官方和学术界比较认同的定义,社会工作是以助人自助为宗 旨,综合运用专业知识、技能、理论和方法,帮助有需要的个人、家 庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决 社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的专门职业。社会工 作人才队伍主要分布在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、 优抚保障、社区建设、司法矫正、教育卫生(心理疏导)等领域,专 门从事困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治等社会 管理和社会服务工作。按“社会工作者国家职业标准”的界定,社会 工作者是遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等 专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和 预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。很明显,这里的 “社会工作者”就是我们所说的社会工作人才。 十六届六中全会提出,要建设宏大的社会工作人才队伍。这里的 第 1 页 共 15 页 “社会工作人才”,应当属于党政人才、经营管理人才、专业技术人 才“三支队伍”之一的专业技术人才的范畴,指的是专业化的社会工 作者,这跟我们通常工作实践中所说的“社会工作者”有着明显的区 别,工作实践中所称的“社会工作者”不能混同于社会工作人才。“社 会工作者”必须走专业化、职业化的道路,才能转化为社会工作人才。 二、严格界定社会工作人才队伍的外延 结合工作实践,笔者认为社会工作人才队伍的外延应当涵盖:长 期从事社会工作实践,并做出贡献的社会工作者(包括公共服务部门、 人民团体、事业单位的工作人员,社区工作者,公益性协管岗位、各 类志愿者);通过社会工作者职业资格评定的专业技术人员(助理社 会工作师、社会工作师、高级社会工作师);专门从事社会工作管理、 教学和研究,具有初级专业技术以上职称或执业资格的人。 三、充分认识社会工作人才队伍在构建和谐社会中的重要作用 社会工作人才队伍建设是构建社会主义和谐社会的现实要求。当 前社会,不和谐因素很难用传统行政、法律或思想政治工作手段来化 解,需要大量“社会工程师”来协助党和政府做好化解矛盾、解决问 题。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会 主义和谐社会的迫切需要。加强社会工作人才队伍建设,是转变政府 职能、创新社会管理体制的重要举措;是完善社会保障体系、促进社 会公平正义的内在要求;是解决社会问题、维护社会安定有序的有力 手段;是建设和谐文化、营造诚信友爱良好社会氛围的重要保障;是 创新党的群众工作方式、加强基层基础工作的迫切要求。 第 2 页 共 15 页 四、社会工作人才队伍建设的现状和问题 目前存在的问题主要有三大表现: 一是“职业不专业,专业不职业”。所谓“职业不专业”,是指长 期从事社会工作实践的社区工作者,绝大多数没有接受过专业学习, 缺乏价值理念、工作手段和方法有限,往往无法兼顾服务对象的各类 利益需求,只凭主观经验,采取简单说服教育式,很难提供个性化、 多样化、系统化的服务,无法有效应对和解决新的复杂社会问题。所 谓“专业不职业”,是指每年专业培养的大学生非常有限,全国仅 1 万多人,远远不能满足社会需求(老年人、残疾人、城乡贫困人口、 青少年的现实需求),由于公共服务和社会管理部门,如民政、人民 团体没有配备社会工作专门人才和设置社会工作岗位,加之民办社 团、社会服务机构不发达,大部分难以就业,改行做其他工作。 二是“行政半专业,志愿不专业”。所谓“行政半专业”说的是, 非专业化、职业化的社会工作者其实早已存在,长期以来社会工作由 政府部门和社会机构来担负,特别是民政、劳动保障部

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