山行第二课时.pptVIP

第二课时 风霜雨雪 远走高飞 停车 亭台 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 山行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 拓展与积累 山居秋暝　 　　　　 王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 － * 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵《山行》。 2、初步理解这首古诗的意思，感受作者热爱秋天、热爱大自然的思想感情。 3、激发学生的学习兴趣。 教学重点： 体会古诗的意境，感受秋天的美好。 教学难点： 有感情的背诵古诗。 教学准备： 课件 * 一、复习导入，板书课题：（3） 1、指名领读词语。 2、板书课题，学生空写。 * 二、精读课文，感悟明理：（15） 1、交流学习：远上寒山石径斜，白云深处有人家。 （1）师：第1句什么意思，老师想给大家提个醒，“远”是写山路很长，“斜”写山势高而陡。“白云生处”是指白云飘浮的 地方。有了老师的提醒，相信小朋友一定会说。 （2）生交流。 （3） 指名说这句意思。 （4）?指名读第一句。 * 2、交流学习：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （1）“坐”是因为。 （2）“霜叶”指被霜染红的枫叶。 连起来说诗句的意思。 （3）指读第二句 * 三、整体回顾，拓展延伸（10） 1、指名