后鼻韵母教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《ang eng ing ong 》公开课教案 执教者 :朱娅宁 一、教学目标： 1、学会后鼻韵母 ang 、eng 、ing 、ong 和整体认读音节 ying ， 读准音，认清形，正确书写。 2 、学习声母与 ang 、eng 、ing 、ong 组成的音节，能准确拼 读音节，正确书写音节。 3 、认识 9 个生字，正确朗读短文，儿歌。 4 、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 二、教学重难点： 后鼻韵母的发音， 声母和后鼻韵母组成音节的拼读以和认字是 本课的重点。 ang 、ing 的发音和三拼音节的拼读是难点。 三、教学时间： 2-3 课时 教学过程： 一、复习导入 1、谈话：上一课咱们学习了 5 个前鼻韵母，小朋友们还认识它 们吗？ 2 、开火车认读前鼻韵母 an 、en 、in 、un 、ün 。 3 、复习前鼻韵母的的拼音 二、学习新课 1、看图片进行说话。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 出示图片， 问：谁能说出图上的内容？ （如：远处有房屋和大雁， 近处是三个小朋友在放风筝， 右边的小朋友手里拿了一只蜜蜂， 中间 的小朋友的手里拿了一只大老鹰， 左边的小朋友手里拿的一条长龙。 ） 2 、学习描述这副图片的儿歌 老师跟同学们一起读 x īng q íng 星 期 天，天 气 晴， p éng f àng f ēng zh ēng 小 朋 友们 放 风 筝。 f ēng ch áng lóng 有 蜜 蜂，有 长 龙， y īng 还 有 一 只 大 老 鹰。 3 、学习 ang a.读准 ang 的音。 ①师指着图读 “房屋”。（音稍微拖长，多读几遍， 让同学们细听， 并注意看老师的口型变化） ②出示 ang ，告诉同学把“羊”的韵母á ng 读的平声就是 ang 的读音。 ③将 ang 和 an 的读音比较，告诉同学