幼儿园中班语言-故事《萝卜兔》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班语言:故事《萝卜兔》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班语言:故事《萝卜兔》（幼儿园教案） 【课题生成】 一天，一位家长拿着一本婴儿画报来找我：“朱老师，我家特别爱看婴儿画报上的图，经常要我讲后面小兔和萝卜的故事且不断问为什么会这样。有一次特别有趣，她说如果我是这小。我就用萝卜做好多东西、工艺品送给小伙伴们。”我拿来一看确，这是一个很好的故事，于是我就创编了萝卜兔的故事。 结合季节秋天到来，自然角出现了许多萝卜，萝卜工艺品。且，幼儿在游戏时经常出现能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿，使这种互相帮助、乐于助人的风气在我班形成，于是我选择了电萝卜兔来作为教材，既能体现季节特征，又能使幼儿开动脑筋体验互相帮助的快乐。 【活动目标】 1、初步理解故事内容，体验开动脑筋，解决问题的愉快心 2、大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法 【活动准备】 1、多媒体课件《萝卜兔》。 2、认识了解萝卜的基本特征。 3、请家长共同参与，与幼儿一起制作一种萝卜工艺品放在角里。 【活动过程】 1、分段欣赏，理解故事内容。 （1