高三物理教案：《牛顿运动定律1》教学设计.docVIP

　　第一讲 牛顿运动定律 　　一、内容与解析 　　本节课要学的内容牛顿运动定律指的是牛顿三定律，其核心是牛牛顿第二定律,理解它关键就是要清楚加速度与合外力的关系。学生已经学过力的合成与分解及合力的概念，本节课的内容牛顿运动定律就是在此基础上的发展。由于它还与曲线运动及天体运动有密切的联系,所以在本学科有重要的地位，并有重要的作用,是本学科的核心内容。 　　二、教学目标与解析 　　1．教学目标 　　（1）了解牛顿第一定律、牛顿第三定律 　　（2）认识惯性 　　（3）深刻理解牛顿第二定律 　　2．目标解析 　　（1）了解牛顿第一定律、牛顿第三定律就是知道力与运动的关系及作用力与反作用力的关系。 　　（2）认识惯性就是知道一切物体都具有惯性及惯性大小的决定因素。 　　（3）深刻理解牛顿第二定律就是能结合实例分析力与加速度的瞬时对应关系，并能进行相关的计算。 　　三、问题诊断分析 　　在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是惯性的大小的决定因素，产生这一问题的原因是生活中直观感受的影响。要解决这一问题，就要从惯性的定义及实例分析着手，使学生认识到速度不是惯性大小的决定因素。 　　四、教学过程 　　问题一：牛顿第一定律的内容是什么？ 　　一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. 　　想一想:牛顿第一定律的理解要点是什么? 　　问题二：什么是惯性？ 　　一切物