孤独症儿童评估填写范例(一表两图)[精.选].pdfVIP

XXX 孤独症儿童评估结果分析表 领域 优势劣势 训练目标 训练方法 感 知 优势：视觉注视 1、能追视快速运动物体； 1、日常生活中多品尝不同 和追视、熟悉人物 2、能辨认自己的影像； 味觉的食物。 觉 能 和常见物品的辨认 3、能对图画感兴趣： 2 、在日常生活中多闻一闻 力 能力较好。 4、能对突发声做出反应； 常见的花香、饭菜的味、日 5、能注意和专心聆听音叉、哨子、 用品等不同的气味。 劣势：听觉、触 响板等声音，并转向声源； 3 、多呈现移动物体由慢而 觉、味觉与嗅觉能 6、能区分衣物的干湿； 快，进行追视能力训练。 力都很弱。 7、能区分食物的冷热。 4 、运用多种不同的人声、 自然界的声音、动物的声音 以及乐器等的声音进行训 练。 粗 大 优势：坐姿、站 1、能单脚站 5 秒； 1、设计针对性的感觉统合 姿、爬、坐、站立、 2、能原地双脚跳（离地 5CM）； 训练活动，加强前庭平衡能 动 作 简单行走能力发展 3、能跳过高度及膝的栏杆； 力的训练。 能力 的较好 4、能左右跳 3 次； 2 、设计针对性的感觉统合 5、能镶嵌跨跳一步； 训练活动，加强上下肢、左 劣势：直线走、 6、能站立推球 1.5CM 远 ; 右侧身体协调性的训练。 侧走、踮脚走、倒 7、能双手向下抛球至 1.5CM处； 3 、在日常生活中多训练跳 退走、脚跟脚尖走 8、能单手向下抛球至 1.2CM处； 跃能力。 以及跳跃、推、抛、 9、能单手 - 手过肩抛口袋至 3 米远 4 、加强腕部、脚踝灵活性 击、接、拍能力欠 2 米宽目标； 的训练； 缺。 10、能 双 手 过 肩 抛 抛 球 至 1.5CM 5 、课间多练习抛、接、拍 处； 球游戏，加强眼手协调性的 11、能垂直、横拍击中吊球； 训练。 12、能双手接自 1.5CM 处抛、弹回 来的球； 13、能扔球后接弹起的球； 14、能双手连续向下排球； 15、能单手连续排球 3 次；