幼儿园大班社会：爱在哪里（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班社会：爱在哪里（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班社会：爱在哪里（幼儿园教案） 活动目标 1、通过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 2、体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。 3、制作“爱心花园”，体验爱的美好与快乐。 活动准备 1、音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。 2、双面胶、剪刀、画板各五份。 3、PPT“爱在哪里”。 4、幼儿看过《爸爸去哪儿》的节目。 活动流程 一、播放《爸爸去哪儿》的音乐，引出主题 师（播放《爸爸去哪儿》的音乐）：孩子们，这是什么歌？ 幼：《爸爸去哪儿》。 师：你们都看过《爸爸去哪儿》的节目，里面有一个村长，他是干什么的？ 师：对，他专门安排大家去某个地方完成任务。今天我是你们的村长。猜一猜，村长会带大家去哪儿呢？今天有什么任务要交给大家去完成呢？（幼儿猜测。） 师：今天到底需要我们完成什么任务呢？我们打开信封，答案自然揭晓。 （析：以《爸爸去哪儿》创设活动情景。一下子激发了幼儿