七年级7.2.1用坐标表示地理位置导学案导学案.docVIP

七年级7.2.1用坐标表示地理位置导学案导学案 七年级7.2.1用坐标表示地理位置导学案导学案 七年级7.2.1用坐标表示地理位置导学案导学案 南营中学导学稿 科 目 数学 课题 用坐标表示地理位置 授 课时 间 设计人 七年 课型 新授 班 级 姓 名 级组 学 习 1.会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置。 目 标 2.能根据实际问题和背景建立恰当的坐标系来描述某地的位置。 教师寄语 光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动！ ！！ 学法指导 启发引导 一、 自主先学 预习课本第 73 页到第 74 页，请完成以下内容。 利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下： （ 1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为 ，确定 x 轴和 y 轴的 。 （ 2）根据具体问题确定 。 （ 3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的 和各点的 。 （二）自主练习： 如图是延安的几处景点图，同学们，你们知道怎样用坐标表示具体的地理位置吗？ 二、课堂探究 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走 1500 米，再向北走 2000 米。 小强家：出校门向西走 2000 米，再向北走 3500 米，最后向东走 500 米。 小敏家：出校门向南走 1000 米，再向东走 3000 米，最后向南走 750 米。 主 动 大 胆 参 与 搏 取 更 大 成 功 解：以学校所在的位置为 ，分别以正东、正北方向为 x 轴、y 轴的 建立平 y 面直角坐标系，规定一个单位长度代表 ，如图所示： x 三、 课堂检测 · 已知仙鹤的坐标为（ 2，1），大树的坐 狮子 标为（ 8， 2），而狮子的坐标为（ 6， 6），你 （6， 6） 能在图中标出狮子的位置吗？ · · 大树 （8，2） 仙鹤 （ 2，1） 四、盘点收获 通过这节课你学会了什么？ 还有哪些疑问与困难？ 你对这节课自己的表现满意吗？有什么建议？ 五、课后巩固 1、一次军事演习中， “红军”已经找到了 M、N 两个“蓝军”的据点，已算出其坐标分别为（ 2，5）和（ 1， -2 ），并且还知道“蓝军”的主力据点 K 的坐标为（ 6， 4），请根据上述信息在图中建立坐标系，并在图上 标注据点 K 的位置。 2、在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（ 3， 2）和（ 3， -2 ）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（ 4， 4），除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。 主 动 大 胆 参 与 搏 取 更 大 成 功 主 动 大 胆 参 与 搏 取 更 大 成 功