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高考生物二轮复习选择题重难培优练(二)(含解析)
高考生物二轮复习选择题重难培优练(二)(含解析)
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高考生物二轮复习选择题重难培优练(二)(含解析)
选择题重难培优练 ( 二)
1.研究者用不同浓度的赤霉素溶液办理某植物,并测量其光合作用的有关指标后,得到
下列图结果 ( 除光饱和点外,其他数据都在相同且适宜条件下测得 ) 。下列表达正确的选项是 ( )
A .赤霉素浓度 40 mg/L 时胞间 CO2 浓度最低,可能是因为叶绿素含量较高所致
B.赤霉素浓度 60 mg/L 光阴合速率下降,部分是因为受到了气孔开放度的影响
C.光饱和点的大小受光强度、叶绿素含量、气孔开放度和酶活性等的影响
D.该实验表示,随时间推移该植物的气孔开放度与胞间 CO2 浓度呈负有关
答案: A
2.花青素是一类天然色素,能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素办理人口
腔癌 (KB) 细胞,得到结果如下图。下列表达正确的选项是 ( )
A.蓝莓花青素可抑制 KB 细胞的 DNA复制
B.蓝莓花青素可能使 KB 细胞停留在 G2 或 M期
C.随蓝莓花青素浓度增加, G1 期细胞所占比率不断降低
D.蓝莓花青素抑制 KB细胞增殖的最适浓度是 200 μ g/mL
答案: B
3.研究人员在家蚕中发现一种新的体态种类——短体蚕,用这种家蚕 ( 显性纯合致死 ) 与
正常体形家蚕进行杂交实验,结果如表。下列剖析正确的选项是 ( )
杂交组合
F1
短体蚕
正常蚕
实验一:短体蚕×正常蚕
788
810
实验二:短体蚕×短体蚕
1 530
790
能够通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕
B.短体蚕自交后辈出现正常蚕是基因突变的结果
- 1 -
C.实验一 F1 个体随机交配, F2 中短体蚕∶正常蚕= 2∶3
D.实验二 F1 的正常蚕与短体蚕杂交,可检测正常蚕的基因型
答案: C
4.以相同树龄的三个不同品种梨树为实验材料,研究在同样自然条件下、喷施不同浓度
尿素溶液对梨树某一特定生长期叶片光合速率的影响,统计得到光合速率增长率如下图。
据图剖析,下列表达正确的选项是 ( )
A.喷施 0.5%尿素溶液提高了梨树叶片的光反响速率和碳反响速率
B.喷施 1.0%尿素溶液的条件下,叶片光合速率最大的是梨树品种甲
C.适合增大光强度可提高梨树叶片的光饱和点来增大光合速率
D.梨树品种丙更适合在氮元素相对贫瘠的地域种植
答案: A
5.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜外和膜内分别放置测量电
极 和参照电极■ ( 如图甲 ) ,在图中 M 点赐予一次适宜刺激,通过电流表可测得的膜电位变
化曲线应该是图乙中的 ( )
A.① B.② C.③ D.④
解析:选 C。静息电位时膜电位为外正内负,测量电极 在膜外,参照电极■在膜内,所
以未刺激时电流表电位为正,发生动作电位时电流表指针发生反转,所以曲线③正确。
6.下列图表示人体基因 Y 的表达过程,①~④表示过程。下列表达正确的选项是 ( )
A.①过程在分裂间期进行,需要解旋酶的催化作用
B.②过程在细胞质中进行,需要 RNA酶的催化作用
C.③过程在甲状腺细胞中进行,需要核糖体参与
D.④过程在内质网和高尔基体中进行,需要 ATP参与
解析:选 D。图中①过程是转录,发生在分裂间期或不分裂的细胞中,该过程需要 RNA聚
合酶催化,不需要解旋酶;②过程是 RNA的加工过程,主要在细胞核内进行,需要 RNA酶的
- 2 -
催化作用;③过程是翻译,因为合成的是促甲状腺激素,所以在垂体细胞中进行;④过程是
肽链的加工,场所是内质网和高尔基体中,需要消耗 ATP。
7.植物叶肉细胞的部分代谢过程如下图。下列表达正确的选项是 ( )
A.图中 H+ 通过主动转运从类囊体膜内运到膜外
B.往常,在光强度达到全日照之前,物质 A 的释放速率已达到最大值
C.每个三碳酸分子接受来自物质 N 的氢和来自 ATP的磷酸基团
D.叶绿素呈绿色,是因为它大量吸收绿光,而几乎不吸收其他颜色的光
答案: B
8.如图表示人体体液免疫过程,下列表达正确的选项是 ( )
A.图中能特异性辨别抗原的是细胞 A、细胞 B、细胞 C、细胞 E
B.当抗原二次入侵时,细胞 D可根源于细胞 E 和细胞 C
C.细胞 C 增殖分化只要要抗原刺激
D.细胞 C 也能合成抗体
解析:选 B。据图可知细胞 A 为巨噬细胞、细胞 B 为协助性 T 细胞、细胞 C为 B 细胞、细
胞 D 为效应 B 细胞、细胞 E 为记忆 B 细胞,能够特异性辨别抗原的细胞有细胞 B、细胞 C、细
胞 E,巨噬细胞不能特异性辨别抗原, A 错误;当抗原二次入侵时, B 细胞和记忆 B 细胞都可
分化产生效应
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