高中语文必修一《我很重要》教案设计.docVIP

　　毕淑敏是一位睿智的女思考者,读她的散文，不仅能让人感受到细腻的情感、华美的文辞，更能使人受到深深的启迪。下面是小编整理的高中语文必修一《我很重要》教案设计，欢迎大家阅读! 　　教学目标 　　针对学生的实际情况，我将教学目标确定为以下三点： 　　1、知识目标：学会整体感知课文，领会文章主旨的阅读方式; 　　2、能力目标：理解“我很重要”的内涵; 　　3、情感目标：引导学生认识生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识。 　　教学重点与难点 　　教学重点：1.理解“我很重要”的内涵; 　　2.学会“感知与领会”的阅读方式。 　　教学难点：引导学生意识到生命的可贵，从而珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识。 　　教法设计 　　教无定法，贵在得法，教师在教学中灵活地采用恰当的教法，能激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，开发学生潜在的智能，陶冶学生的道德情操，真正做到“寓教于乐”，收到事半功倍的教学效果。我主要运用了情景教学法、分组讨论法和情感体验法。同时，还借助多媒体辅助教学，形象、生动的将学生引入情境，让学生真正成为课堂的主体，引导他们说出自己的心声，在循序渐进的教学过程中渗透生命的教育。 　　学法指导 　　为了充分体现学生在学习活动中的主体地位，让学生在轻松、愉悦的氛围中自主探究，本节课确定的学法指导为自主学习法和合作学习法。学生独立阅读，获取文本信息，领