2021年幼儿最新优秀春天教案.docxVIP

小班主题活动教案《春天春天的花》 【活动目标】 1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 2、用自己喜欢的方式表现春天的花。 【活动准备】 1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。 2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。 3、墙面创设“春天的花”。 【活动过程】 一、感受春天的花、观察春天的花。 春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花， 瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。 小朋友，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看 看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？ （牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合 ） ★整合内容： 1、数字—— 1 和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子） 2、儿歌————教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花 像喇叭，滴答滴答，春天来了。 3、情感——为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感， 如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。 4、游戏——爬到哪里了： 牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？ （身体的各部位） 5、歌曲————《一闪一闪亮晶晶》 。 6、色彩——红、黄、蓝、绿 五颜六色。提升经验： 1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家 都喜欢。 2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。二、喜爱春天的花，表现春天的花。 小朋友们，我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。 预设指导重点： 1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。 2、幼儿分组表现春天的花。 （折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花） 小班主题活动教案《春天来了》 幼儿园小班主题活动教案：春天来了主题思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！ 在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通 过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 春天来了（语言） 嫩芽（语言） 两片树叶（语言） 美丽的花蝴蝶（科学） 感知积累洗澡（语言） 认识金鱼（科学） 种植洋花萝卜（科学） 小鸡和小鸭（科学） 花儿好看我不摘（社会） 发展线索去春游（社会） 春天（音乐） 春风（语言） 表现表达蜜蜂做工（音乐） 小小蛋儿把门开（音乐） 小金鱼（音乐）。 开满鲜花的草地（综合） 环境设置 ●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物 , 及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察 . ●开辟小园地 , 准备种植物的器皿 ( 每个幼儿贴上一个标记 ), 带领 幼儿开展种植活动。 ●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。 家园共育 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化， 并和幼儿一起种植 12 种春季的植物或饲养 12 种春天的小动物。 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 家园亲子活动“放风筝”。 幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。区域活动 语言区 提供有关春季的一些彩色图书。 提供《三只蝴蝶》《三只小猪》 桌面可操作的教具，幼儿讲故 事。 提供头饰表演故事。美工区 搓柳条，贴柳叶和桃花。 折纸——郁金香。 提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。撕贴蝴蝶。 泥工—小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。 手指点画：小蝌蚪。益智区 体验物体之间相邻近、分离、次序等空间关系，按物体或图形的 简单规律进行排列。 引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。建构区 提供各种花、树的模型，丰富建筑的内容。角色区 表演区提供各种花的装饰品，供幼儿打扮自己。 表演区将幼儿熟悉的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带，供幼儿表演。 给娃娃家提供春季服装。 美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。生活区 提供手帕、方巾学习折叠。 科学区 提供装有不同味道的瓶子供幼儿探索。活动安排 第一周 春天来了（语言）嫩芽（语言） 春天（音乐）小小蛋儿把门开（音乐） 2 3 以内数量分类、排序（数学） 2 扫墓（社会） 我的手（美术） 2 河里的小蝌蚪（美术） 2 小蜜蜂采花蜜（健康）迎春花开了（科学） 1 第二周 春风（语言）洗澡（语言） 蜜蜂做工（音乐）小鸭小鸡（音乐） 1 春天的书（美工） 1 可爱的小金鱼（美术） 1 逛公园（社会）开门关门（健康） 1 美丽的蝴蝶花（科学）