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示范教案（2．4 二次函数y＝ax2+bx+c的图象 第4课时）.docVIP

示范教案（2．4 二次函数y＝ax2+bx+c的图象 第4课时）.doc

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    PAGE / NUMPAGES §2．4 二次函数y＝ax2+bx+c的图象 课时安排 5课时 从容说课 本节课在二次函数y＝ax2和y＝ax2+c的图象的基础上，进一步研究y＝a(x-h)2和y＝a(x-h)2+k的图象，并探索它们之间的关系和各自的性质．旨在全面掌握所有二次函数的图象和性质的变化情况．同时对二次函数的研究，经历了从简单到复杂，从特殊到一般的过程：先是从y＝x2开始，然后是y＝ax2，y＝ax2+c，最后是y＝a(x-h)2，y＝a(x-h)2+k，y＝ax2+bx+c．符合学生的认知特点，体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性． 在教学中，主

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