高考语文作文找寻失落亲情(附范文及解析).docVIP

高考：语文作文--找寻失意的亲情(附范文及解析) 高考：语文作文--找寻失意的亲情(附范文及解析) 高考：语文作文--找寻失意的亲情(附范文及解析) 阅读下面的材料，根据要求写作。 《寻梦环游记》中，热爱音乐的小男孩米格尔不顾家人的反对，离家寻梦，在五彩缤纷的神秘世界寻寻觅觅， 经过了一段奇妙的冒险旅途后，最终找寻到失意的亲情及追寻梦想的权限。跟米格尔同样，生活中我们总有一些东西在不经意间失意，而在失意之后却发现它很重要，于是开始了找寻 请以“找寻失意的 ________ ”为题写一篇不少于 800 字的表达类文章。要求 : ① 将题目补充完整 , 然后作文；②结合自己的实际经历，写出自己的感悟；③不得抄袭、套作。 【答案解析】 找寻失意的亲情 春天一来，艳红的花会开满一路，风吹起白色棉絮便会轻盈飞舞，宛如落雪，招惹路人把持不定的心。 小时候，我和哥哥喜欢在小棉树下玩， 有时会俏皮地爬上树， 摘下一朵朵艳美红花，回家后在妈妈的帮助下，做成一张张漂亮书签。 长大了，我在城里上学，总会在忙碌的城市中寻找木棉的身影，抱着一本夹着木棉签的书，怀念无忧无虑的童年。 现在，我又到达了开满木棉的故土，却发现童年的一切已乘岁月的羽翼远扬。 我想念妈妈， 想念哥哥，想念木棉花艳红的身影， 想念曾经自在， 单纯快乐的童年。 高大的木棉树，依旧如旧，但人面全非。以前不知道为什么总也不厌地怅望那一片种着木棉树的土地，恰似乡愁般地依恋着它，现在我理解了，因为我挚爱的亲人在这片土地安祥地沉睡了！木棉花仍旧艳红如血，我的心如它艳红得滴血。 我不愿回到那所谓的家，那没有我盼望的温暖，迎接我的只是永恒的冰凉和黑暗。 一场车祸不单带走了哥哥和妈妈，同样地也带走了爸爸对我的爱，夺去了我的幸福。 那一次，我回到家，父亲单独一个人坐在客堂里。他用悲伤的眼眸盯着我的脸，迷惑的双眼一亮，喃喃地低语：“阿华，你回来了吗？爸爸好想你！”我的心被狠狠地刺痛了！我的心忍不住地悲哀，想：“爸！你怎么那么残忍？你眼里为什么只有哥哥，而我呢？到底算什么？我的世界被失望一口口噬去，我无能为力，因为我不是哥哥。亲情好象只属于爸和哥，我什么也没有。 日子在不经意间从指间滑过，我与父亲之间的关系一直都这样。 我在忙碌的城市中漫步，寻求木棉的身影，寻找我的守望天使，我知道你迷失了方 向 黑夜快要降临，美丽的睱光照在漫长的街道，安静耀眼的阳光下，我看见了爸爸，斜阳把它的影子拉得好长，哀伤那么明显的压垮了他的两肩。记忆中强壮的父亲，何时 已变老了？我的心忍不住颤抖起来，父亲的生命忧如如这即将衰败的阳光， 我突然觉得自己内心一阵内疚。 或许我做错了我跑过去扶着他满满地走回家。爸爸轻轻地唤了我的 名字，但我内心却深深地撼动了。 再次踏进木棉地，木棉花仍旧那样艳红，而我也重获了新生。哥哥！妈妈！你们在天上看到了吗？我正用尽我的生命守卫着爱着你们的人爸爸！ 【详解】此题考察学生的写作能力。这是一则半命题作文，首先解读命题，并把命题补 充完整。“找寻失意的 ” ，“找寻” ，即寻找，去找某样东西或是什么事情， “寻” ，寻觅，“找”，找寻；“失意”，丢失，丢掉，“失意”的往往是我们曾经拥有的，如“亲情”“友情”“诚信”“勇气”“信心”“坚持”“执着”“春天”“真理”“奥 秘”等等，失意的对象应该是虚指的，我们曾经拥有的，因为我们的不经意而丢失，而现在发现了其意义价值，因而产生“找寻”的想法。考生需要填补出失意的东西，然后按照失意了什么——怎样失意了这一东西——发现该东西的价值——怎样找寻——结果怎样的次序来写作。从材料来看，材料中以《寻梦环游记》中的小男孩米格尔为例，说他在寻寻觅觅之后最终找寻到“失意的亲情”及“追寻梦想的权限”。“找寻”的结果并不重要，重要的是“找寻”的过程，是我们“找寻”的本身就带着的思考，体现的 人生的境界， 在找寻中把握拥有，且行且珍惜，这才是最有味道、最有价值的“找寻” 。从文体来看，材料要求写作“表达类文章”，考生在写作中要注意所叙之事必须真切感 人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真切细腻的情感生动细腻地描绘出来；要叙议结合，在叙事中适合地穿插抒情议论，深入主题。参照如下： 找寻失意的亲情（友情） 找寻失意的信心 找寻失意的勇气 找寻失意的春天 【点睛】作为半命题作文，考生要先补全题目，然后要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向。 命题人往往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要仔细地领会和推敲。敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，进而形成哪一种走向的文面气氛。框定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或瞬间或长远等等。要切中