苏教版四年级的下册《认识多位数》教学设计英语教案.docVIP

.精选文档 . 苏教版四年级下册《认识多位数》教课方案英语教课方案 苏教版四年级下册《认识多位数》教课方案教材剖析： 本单元主假如认识亿之内及以上的数，是在学生认识和掌握万之内的数的基础上学习的。生活中大数宽泛存在，对大数的认识既是万之内数的认识的稳固和拓展，也是学生一定掌握的最基本的数学知识之一。本单元教材先教课生认识亿之内的数，在教课生认识亿以上的数，并将这两部分知识加以整合。教材在中间安排十进制计数法教课，使学生知道数位、数级、和计数单位这是对亿之内数的认识进行概括整理，也是对亿以上的数的认识起承前启后作用。 学情剖析： 四年级学生拥有接触面广、 独立性强、 擅长察看和发现、乐于着手操作等特色。并且从前已经系统学过万之内的数的 认识，这些都为本单元的学习确立了基础。在平时生活中叶碰到过比万更大的数，拥有必定的学习基础，但大多学生对大数的读写比较抽象，数位、数级增加，情况相对复杂，学习起有必定的难度。 教课要求： 1、在详细情境中，认、读写亿之内的数，认识十进制 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 .精选文档 . 计数法，会用万亿为单位表示大数。 2、联合现真相况，感觉大数的意义，并能进行预计。 进一步领会数在平时生活中的作用，会运用数表示事物，并 能进行沟通。 3、能对生活的数字信息做出合理的解说， 会用数描绘、 表示现实生活