初中化学溶解度第二课时课件PPT课件.ppt

课题2 溶解度(2);同一温度下，不同物质在水中的溶解能力不同。;学习目标（1分钟）;;学生自学，教师巡视1（4分钟） ;; 溶解度：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。;讨论：判断下列说法是否正确，并指明错误原因。 　①把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是20克。 　②20℃时10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故20℃时氯化钠的溶解度是10克。 　③20℃时10克氯化钠可溶解在100克 水里，故20℃时氯化钠的溶解度是10克。 　④20℃时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和，故20℃时食盐的溶解度是36。;; ①不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？ 　 ②20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013克，所以碳酸钙是＿＿＿物质。 ③20℃时食盐的溶解度是36克，所以食盐属于＿＿　　物质。;;;自学检测2（2分钟） ;从表中你能获取的信息有哪些：;讨论1：怎样画溶解度曲线？;;溶解度/克; ;;学生讨论，教师点拨2（3分钟） ;;;;学生自学，教师巡视3（3分钟） ;1.气体的溶解度是指压强为 KPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到 时的气体体积。 2.盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池里常常出现鱼儿“浮头”的现象（鱼缺氧浮上水面呼吸），根据上述现象推知：气体的溶解性除受溶质、溶剂性质及温度的影响外，还和 有关；气体的溶解度随温度的 而减少，随 的增大而增大。;气体溶解度;向水中通入氧气;（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。;当堂训练（15分钟）;2.右图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，则t20C时，其溶解度由大小的顺序是（ ） A．A、B、C B． B、A、C C．B、C 、A D．C 、A、B ;3.根据右图的X和Y溶解度曲线，下列说法正确的是： A．X的溶解度比Y大。 B．Y的溶解度比X大。 C．随温度升高，X和Y的溶解度 增大的数值一样。 D．在X和Y溶解度曲线中，只有一个温度， X饱和溶液的质量分数与Y饱和溶液的质量分数相等。 4.给盛饱和氢氧化钙溶液的试管加热，现象 。;5.如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ） A.甲的溶解度大于 乙的溶解度 B.t1℃时，50g甲的饱和 溶液中有15g甲 C.t2℃时，甲???饱和溶液 降温至t1℃变为不饱和溶液 D.当甲中含有少量乙时， 可以用降温结晶的方法提纯甲; ;7.甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如右图 所示，请回答: 1)右图中M点表示 。 2）若要从甲的饱和溶液中获得甲晶体， 常采用 的方法。 3）丙的不饱和溶液转化成饱和溶液可采 用的方法： 。 4）把相同质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降到t1 ℃析出晶体最多的是 ，没有晶体析出的是 。 5）t2℃时，将等质量的上述三种物质分别加入到100g水中，充分搅拌，如果得到的溶液只有一种是饱和溶液，则该饱和溶液中的溶质是 。;8.右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的 （ ） A.甲物质的溶解度随温度 的升高而增大 B.在t1℃时，甲、乙两物 质的溶解度相等 C.在t2℃时，N点表示甲物 质的不饱和溶液 D.乙的不饱和溶液通过降温可变成饱和溶液;Thank you!;1标准大气压下，20℃时部分气体的溶解度;讨论：在上面的活动与探究中，用的水都是20mL，其中溶解氯化钠和硝酸钾的质量是否相同？;;1．1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是________溶液(饱和、不饱和）。 2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是： A．浓溶液 B．稀溶液 C．饱和溶液 D.不饱和溶液 ?3．200C时，要使硝酸钾不饱和溶