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——化学工业流程图分析 慈溪中学 李维波 考试说明 化学科命题注重测量自主学习能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 化学反应原理：学习化学反应的基本原理，认识化学反应中的能量转化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的作用。 课程标准 “初次见面” 从海水中提取镁的流程 将海边大量存在的贝壳煅烧成石灰，制成石灰乳； 将石灰乳加入到海水沉淀池中，经过滤得到Mg（OH）2沉淀； 在Mg（OH）2沉淀中加入盐酸得到MgC12溶液，蒸发结晶得到MgC12· 6H2O； 将MgC12· 6H2O在一定条件下加热得到无水MgC12； 电解熔融的氯化镁可得到Mg。 例题剖析 某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质。某化学课外小组设计以下流程，以该矿样为原料生产CuCl2 · 2H2O晶体。 已知：在20℃时，氯化铜的溶解度是73g；常温下，金属离子开始沉淀和沉淀完全时的pH见下表。 金属离子 开始形成氢氧化物沉淀的pH 完全形成氢氧化物沉淀的pH Fe2+ 7.0 9.0 Fe3+ 2.3 3.7 Cu2+ 4.7 6.7 例题剖析 a 若滤液a中除了Cu2+只有Fe3+: 若滤液a中除了Cu2+有Fe2+、 Fe3+: 分析：工业名词 整个流程 模糊环节 ？ （3）在焙烧过程中还有废气产生，其中一种是主要的大气污染物。若在实验室中以碱液吸收处理之，下列A、B、C装置中可行的是       （填字母）；若选用甲装置，则烧杯中的下层液体可以是              ;  （4）步骤④加入物质X的目的是           ，物质X可以选用下列物质中的        ;  A.氧化铜      B.稀盐酸    C.氨水    D.氧化亚铁 E.氯气（5）在整个生产流程中，共需要进行           次过滤操作。 回答下列问题：（l）写出步骤①中CuS转化的化学反应方程式： 。 真题赏析 （2010安徽理综27.） 锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下： （4）若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为18.1 g,第③步反应中加入20.0mL3.0mol·L-1的H2SO4溶液。假定正极材料中的锂经反应③和④完全为Li2CO3,则至少有 Na2CO3参加了反应。 （1）第②步反应得到的沉淀X的化学式为 。 （2）第③步反应的离子方程式是 。 （3）第④步反应后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有 。 若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因： 、 。 课本重要的化学工业 侯氏制碱法、海水中提取镁,溴,碘等、 铝土矿中提取铝、金属的冶炼、硫酸工业、 硝酸工业、合成氨工业、硅酸盐工业、 氯碱工业、石油化工、煤的综合利用。 1.工业流程图 小结 取材内容： 工业上物质的制备或提纯 工业废弃物的回收与处理 表示 1.研究高考题，把握方向 2.夯实基础 3.调整心理 启示