浅谈化学知识的趣味记忆.pdfVIP

[课外阅读 ]浅谈化学知识的趣味记忆 趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造最佳的 记忆心理状态， 易于记忆，并能牢固保持。 因此，在教与学的过程中， 应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。 如编选歌诀、 利用谐音、形象比喻等方法，可以帮助记忆。 一、歌诀记忆法 歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成，融知识性 与趣味性于一体，读起来朗朗上口，利记易诵。如从细口瓶中向试管 中倾倒液体的操作歌诀： “掌向标签三指握，两口相对视线落。 ”“三 指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管； “视线落”是指 倾倒液体时要观察试管内的液体量， 以防倾倒过多。 再如氨氧化法制 硝酸可编如下歌诀： “加热催化氨氧化、一氨化氮水加热；一氧化氮 再氧化，二氧化氮呈棕色；二氧化氮溶于水，要制硝酸就出来” 。 象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。歌 诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆，