三年级上册《中华世纪坛》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册《中华世纪坛》教学设计  教学要求  知识与技能：  1、学习本课生字新词，积累词汇。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、了解中华世纪坛的构造及各部分的象征意义。弄清的参观顺序。  过程与方法：  1、引导学生运用识字的方法独立识字  2、查找相关的图片，图文结合，理解课文内容。  情感、态度、价值观：  引导体会文中描写中华世纪坛的象征意义的句子，感受中华民族的悠久历史文化，激发学生对中华世纪坛的热爱、对祖国的热爱。  重点、难点  1、了解中华世纪坛的构造及各部分的象征意义。  2、体会中华民族悠久的历史文化，激发爱国之情。  第一课时  一、谈话导入  1、你们知道在我们的首都北京有那些名胜古迹?  2、学生畅所欲言，相互交流。  3、老师出示文中中华世纪坛的课件，说说你看到了什么?这是北京的什么地方?  4、指反馈，评议。  5、老师导言;今天，老师和大家一起去参观一下这雄伟壮观的中华世纪坛。  6、板书课题，学生的课题，知识生字;坛。  二、学习