人教版一年级美术上册《鱼儿游游》教案.docVIP

人教版一年级美术上册第八课《鱼儿游游》教案 教学目标： 1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。 3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。 教学重难点： 重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。 难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。 课前准备： 教师：准备多媒体资料。 学生：准备彩色纸、剪刀、胶水、笔、画纸等。 教学过程： 一、组织教学 二、谜语导入： 师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗？ 多媒体显示谜语，教师说出谜语： 没有胳膊没有腿，从来都不离开水。走路不用脚丫子，只用摇头和摆尾。 问：你们猜猜它是谁啊？（学生齐说：鱼） 师：小朋友们真聪明！今天我们就和鱼交个朋友。 出示课题并板书课题 了解学习目标 三、新授 1、来自海洋的朋友--小蓝 师：小朋友们，大家好，我是来自海洋的朋友，我叫小蓝。今天我要介绍一些我的朋友给大家认识认识！海底的景色多美丽啊！还有许许多多既漂亮又可爱的小鱼儿在自由自在地游来游去呢！瞧！那边还有一条小鱼儿在和我们打招呼呢！ 小蓝是海底小导游！欢迎到我家来做客，认识一下我们的家族成员和朋友们吧！你们可要看清楚了哦：我们每一条都是不一样的，你喜欢和我们中的谁交朋友呢？并说说喜欢我们的理由。 2、多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼的特点。 3、考考你。 师：看完这些图片，你的心里是怎么想的呢？（指答） 师：现在小鱼儿还有几个问题想考考你们呢！ （1）多媒体显示“考考你”： 聪明的小朋友： 你知道我们是由哪几部分组成的吗？ 多媒体显示： 鱼身+鱼鳍+鱼头+鱼尾 （2）多媒体显示“说一说”： ·鱼儿是什么形状的？ 学生回答：方形、三角形、圆形、任意形状...... ·鱼儿是怎样游动的？ 教师邀请学生上讲台给大家演示。 4、比一比，如何让你的鱼儿更美丽？我给鱼儿画花衣。 （1）线条状花纹。 图案是花纹。 图案线条相结合的形式。 多媒体显示画花纹的鱼儿图片 讨论：能用几种方法给我增加新的朋友？ 绘画、剪纸、纸贴画、布贴画。（欣赏课件图片） 6、教师讲解作业要求。 （1）想一想：你心中的鱼是什么样的？你想用什么方法来表现它？ （2）作业重点 （3）学生进行作业，教师巡回辅导。 四、作品评比。 教师将学生完成的作品展示出来，让学生互相评奖，并将手中的小红心贴在自己最喜欢的一幅画中，评选出最优秀的作品。 五、课后拓展。 多媒体显示“小小观察家”： 平时多注意观察，我们看看鱼儿是顺水游动的还是逆水游动的？ 六、轻松舞蹈。 教师播放欢快的儿童歌曲，学生随着音乐学鱼儿游动的样子。