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“快乐阅读 ”活动方
案
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【指导思想】
“腹有诗书气自华,最是书香能致
远 ”。为了深化 “书香校园 ”活动的开展,
推进校园文化建设的高品味,为了拓宽
学生的知识面,激发学生读书的兴趣,
培养学生想读书、爱读书、会读书的良
好习惯和能力,本着吸收中华文明之精
华,同时起到发展学生智力、陶治情操
的目的,根据小学生不同的年龄特点,
制定本阅读活动计划。此计划作为学校
阅读教学活动的延伸与补充,促进学生
更好地参与阅读实践活动,提高阅读能
力与水平。
【活动目标】
1、培养学生良好的阅读意识和能
力。
1
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2、培养学生良好的阅读习惯。
3、全面提高学生的语文素养。
4、培养学生的智力水平、 良好语感,
以及发展学生思维。
5、拓宽学生的知识面。
6、提高学生的写话水平,为三年级
的写作做好充分的准备。
7、把 “阅读教学 ”作为提高教师教学
素质的重要手段。
阅读内容:
1、新课标指定要求背诵的部分古诗
词。
2、教师根据教学实际情况推介一些
文章或书籍,二年级主要以绘本、童话
故事为主。
3、教师指导学生根据自己的兴趣挑
选的书籍、报刊。
【活动计划】
一、准备工作:
1、布置好课室,营造一种 “书香班
级 ”的阅读氛围。
(1)学习园地分为两大块:一块是
2
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“宽带网 ”主要张贴与每一组课文的主题
有关的资料,以及每单元学生优秀写话
作品;另一块是 “阅读链接 ”主要内容是
新课标指定要求背诵的部分古诗词以及
老师学生推荐的优秀文章。 (展示学生阅
读成果的时候要占用 “阅读链接 ”板块)
(2)课室的墙壁上张贴一些有关读
书的名言,如 “书籍是人类进步的阶梯 ”
“书到用时方恨少 ”等等。
(3 )美化好绿色一角,并师生
2、每周选出两首新课标指定要求背
诵的古诗词,张贴在 “阅读链接 ”上面,
附上字词解释、诗句解释、作者介绍、
诗歌鉴赏等内容,让学生在课余的时间
去读背,并检查背诵情况。
3、定期推荐一些适合学生的文章张
贴在 “阅读链接 ”上面,让学生利用课余
时间去阅读,并适当地抽查学生阅读情
况,如在阅读课上让学生简单讲讲该文
章的主要内容。
4 、学生每周填写一次《读书卡》 ,
周末填写,周一交,老师批改后在阅读
3
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课上简单评价反馈,对做得好的同学进
行表扬和适当的奖励。
5、举行班级性的读书成果比赛,时
间和形式待定,如果允许,还可以和其
它两个班级一起进
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