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精选公文范文 [转载 ] 刘半农 《教我 如何不想她》赏析 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 龄在《望月怀远》中 “海上生明月， 天涯共此时 ”所表现的意境非常相像。 其 中，明月更是古人在诗词中寄托乡思首 选的物象。面对这样的良辰美景，诗人 如何能抑制对祖国深切的思念？ 第三节，流水落花，燕舞鱼翔，无 疑是春天的景色。 “无可奈何花落去，似 曾相识燕归来 ”，这是晏殊《浣溪沙》中 的名句。 “落花 ”和 “飞燕 ”是春天的标志， 而惜春则是古诗词中常见的主题，更是 词人骚客永远挥之不去的一个情结。诗 人此时远在异乡，想向燕子询问家乡的 消息，无奈又听不懂燕子的话儿。教我 如何不想她教我如何不想她面对 ”流水 落花春去也 ”这令人伤感的一幕场景， 能 不更加地怀念故乡以及故乡的亲人吗？ 末节里，暮色残霞，枯树摇曳，野 1 精选公文范文 精选公文范文 火连天，显然是冬天的景致。这些意象 把我们引入一种凄凉悲壮的境地。前三 节描绘的都是些美好的景物，思乡的感 情虽然沉重，但因为环境的愉悦，还可 以稍稍减轻一些悲愁的情绪。到了最后 一节，残酷的冬景令诗人的思乡之情显 得更加悲苦、更加强烈。 “教我如何不想 她 ”，一次又一次的反问把诗人对祖国的 思念之情表现得淋漓尽致。 全诗除了第一二行和第七八行失韵 外，整体韵式为 aabb、ccbb、ddbb、eebb。 音步的划分也很有特色，每节的前三行 都是短长句式，字式分别为 25、25、26 第四行都是长短句式，字式为 43 。每节 的末行都是 “教我如何不想她 ”。这种节 间句式与字式的对称还有节间的呼应， 不仅有助于增强诗歌的节奏感，而且还 从声音上把分散的诗节凝结成一个整 体。 此外， “蜜也似的银夜 ”中由于 “的 ” 字读轻声，在朗读时应轻轻带过，可以 看做是较短的停顿，相当于 “”。 “还有些 2 精选公文范文 精选公文范文 儿残霞 ”里有一个儿化音， 因此实际上只 有五个音节。因此，这两处音步都不算 拗步。如下所示： 天上飘着些微云 地上吹着些微风 微风吹动了我头发 教我如何不想她 月光恋爱着海洋 海洋恋爱着月光 这般蜜也似的银夜 教我如何不想她 水面落花慢慢流 水底鱼儿慢慢游 燕子你说些什么话 教我如何不想她 枯树在冷风里摇 野火在暮色中烧 西天还有些儿残霞 教我如何不想她 其中， “水面落花慢慢流，水底鱼儿 慢慢游 ”，如果按照语言的自然节奏，应 该划分为 “水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢 3 精选公文范文 精选公文范文 慢游 ”。