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精选公文范文 [ 作文教学论文 ] 培 养学生作文的创新意识 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 创新，是写作的特征，也是文章的 生命。在作文教学中，我们要积极而有 效地培养学生作文的创新意识。刘禹锡 有句经世名言： “请君莫奏前朝曲，听我 新翻《杨柳枝》 。”那么，学生写作文如 何才能不奏 “前朝曲 ”，而多翻 “杨柳枝 ” 呢？我觉得关键在于培养学生的创新意 识，写自己独特的感受和新的发现，跳 出前人的窠臼，另辟蹊径。宋人范温评 价苏东坡 ,说： “老坡作文，工于命意 ,必 超然独立于众人之上。 ”这种 “超然独立 于众人之上 ”的 “命意 ”，必然得力于他的 创新意识。 学生作文如何才具有创新意识呢？ 融入时代新意识 白居易在 《与元久 书》中强调 “文章合为时而著 ”，他的意 1 精选公文范文 精选公文范文 思是，文章应该写时代的人，叙时代的 事，论时代的理， 描绘时代的风貌，传 播时代的信息。只有这样，才能把那些 闪耀着时代光辉的新思想、新观点、新 表现、新要求和新趋向等捕捉入篇，融 于意象之中，使文章立意与时代脉搏合 拍跳动。 这种创新意识首先表现在文章的命 题。在作文教学中，我们教师常常用一 些传统题目去指导学生写作，如古代笑 话《滥竽充数》 ： “齐宣王使人吹竽，必 三百人。南郭处士请为王吹竽 ,宣王说之， 廪食以数百人。宣王死，泯王立，好一 一 听之 ,处士逃。 ”以此作为写作材料 , 往往以 《〈滥竽充数〉读后感》、《我读〈滥 竽充数〉》等等作为作文题目，姑且不说 这类题目大而空， 削弱学生的写作兴趣， 淡化学生的写作激情，束缚学生写作的 思维活动，就是以时代感来衡量这类题 目，也会发现其中的不足，没有今天的 生活气息，没有鲜活的时代意识。如果 换成下面的一些题目： 《南郭处士下岗以 2 精选公文范文 精选公文范文 后》、《吹竽也要竞争》、《选用人才、重 在考核》、《从 “滥竽充数 ”谈用人制度》、 《优胜劣汰话 “吹竽 ”》等等。这些文题 和现实生活联系紧密，能够与学生的生 活、见闻、思想合拍，产生共鸣，激起 学生的写作欲望，一旦行文，作文必然 有一定的分量。可见，一篇好作文如果 再有一个新颖的好题目，那么，不但能 够抓住读者的注意力 ,使之一读为快，而 且读后给人一种珠联璧合、天衣无缝的 艺术效果。 教师拟出有创新意识的题目 , 首先内容要新。如反映中学生零花钱问 题的议论文不少，像《小议 “零花钱 ”》、 《给孩子零花钱是爱还是害》 ，俯拾即 是，毫无新鲜感。但像《十五岁，没有 零花钱》就不同凡响， “十五岁 ”，表示 中学生特定的年龄，