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精选公文范文 [ 作文教学论文 ] 浅 谈多媒体辅助作文教学的 优势 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 计算机技术的发展引发了人类生活中的 一场深刻的变革，表现在思想观念、技 术手段、生活方式等各个方面。对教育 而言，要把改革引向深入，教育手段必 须现代化，在这方面运用多媒体技术进 行作文课堂教学有着无与伦比的优势。 运用现代教育信息技术进行多媒体辅助 作文教学，能把图象、声音、文字等教 学材料融合，实现教学的优化整合，充 分调动学生学习的积极性和创造性，促 进学生思维能力、分析能力的发展，对 提高作文教学质量，起着锦上添花的作 用。下面就对这些作用作一具体说明。 一、应用多媒体激发兴趣，寓写于乐。 1 精选公文范文 精选公文范文 “兴趣是最好的老师。 ”学习兴趣是激发 学习积极性的一个重要的心理因素，在 学习中起着 “小马达 ”的作用。任何有成 就的人，他们都非常热爱自己的事业， 甚至达到入迷的程度。天才的秘密在于 强烈的兴趣和爱好，从而产生无限的热 情。这是勤奋的重要动力。那么如何激 发学生的习作兴趣，做到寓写于乐呢？ 以往的实践已证明：靠大谈作文意义、 重要性之类的话并不能奏效。必须根据 儿童的心理特点，运用直观、形象、新 颖的事物激活思维，才能使学生智力活 动呈现最佳状态。多媒体技术就可以很 好体现这种特点。 Powerpoint 是一种易 学易用的软件，我们可以利用该软件制 作 Powerpoint 课件，给讲授的写作内容 加点 “调料 ”，创设情景，如我们可以通 过网站下载，也可把数码摄象机、数码 相机拍摄的相片， 或者把收集到的图片、 照片用扫描仪通过电脑处理，设计制作 成图象背景， 让声、像、形同步的 “动态 ” 画面把学生置于特定的情景中，使学生 2 精选公文范文 精选公文范文 触景生情，在愉悦的情绪体验中对作文 产生浓厚的兴趣。 二、应用多媒体，培养学生的多种能力。 1、图文并茂，培养观察分析能力。 “作文要做到观察、思维、表达密切结 合。 ”要写好作文，观察是第一步。观察 是否深刻、细致，直接关系到文章质量 的高低。观察深刻，感受、体验就深， 就能触发写作动机，发现题材价值。由 于小学生无意注意占主导，因此很多小 学生虽然置身现实生活中，但对现实生 活里的人和事、景和物缺乏细致观察， 难以发现其间内在的联系和发展关系， 以至于出现作文内容重点不突出、条理 混乱，不能清楚地写出所见、所闻、所 感。因此，需要教师多方面、多角度地 引导学生按顺序、有重点地学会观察、 善于观察。而多媒体计算机对培养学生 的观察力具有独特的优势。计算机可将 文字、声音、图象直观形象地显示出来， 教师可根据教学要求把图中的事物作从 小到大、从远到近、从整体到部分、从 3 精选公文范文 精选公文范文 表面到本质的处理，有的放矢地指导学 生反复观察、从而使学生的观察逐步做 到有序而细致。 如指导学生写 “可爱的小 动物 ”时，先在电脑上显示一只活泼可爱 的 “小白兔 ”，再用 “闪烁 ”的方法，按从整 体到部分或从部分到整体的顺序向学生 显示，并充分利用特写镜头、慢镜头、 定格、重播等功能指导学生观察，把观 察顺序和写作顺序有机地统一起来。这 时再让学生说一说小白兔可爱的外形， 由于学生观察有序而细致，因而他们言 之有物