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精选公文范文 [ 作文教学论文 ] 让 学生快乐作文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 作文是学生认识水平和语言文字表 达能力的综合体现。作文教学在整个小 学语文教学中具有十分重要的地位。因 此，我十分重视对学生写作能力的培养： 使学生乐于作文。 为了使学生乐于作文， 我从以下几方面进行努力。 一、听话能力的培养。 听是说的基础，因此，一年级学生 刚开学时，我经常讲故事给他们听，世 界童话故事了，寓言故事了，成语故事 了，不但让他们听到精彩的情节，还能 欣赏绝妙的语言。听课文录音，让他们 听到流畅的语言，丰富的感情。指导他 们认真听《红领巾广播站》和《雨衣石 广播站》广播内容，培养他们专心听， 仔细想的习惯。上语文课常常把它上成 故事课，以吸引学生的注意力，促进情 1 精选公文范文 精选公文范文 感的波动。如上《乌鸦与狐狸》这一课 时，我就这样开白： ”小朋友，老师今天 又给你们带来一个非常有趣的故事。从 前在一个树林里，有棵大树，树上住着 乌鸦，树下的洞里住着狐狸。它们虽然 是邻居，但它们并不那么友好，因为狐 狸常常骗乌鸦。 有一次 …... 讲着，” 讲着， 学生的注意力就吸引过来了，说明，我 的故事刺激了学生的听觉，从而提高学 生听话能力。 二、说话能力的培养。 培养学生大胆说话的能力，重视思 维能力的训练，思维能力增强了，内部 言语的水平会相应提高，组织语言的能 力也就提高了。从学会普通话开始，初 步学会用完整的语句回答问题，看图说 简单的事，到说一段意思完整连贯的话 及复述指定的课文。学会礼貌用语，说 说见闻，这些练习都是为作文打下扎实 的基本功。并开展各种活动。每单元的 听话训练内容，都认真完整。为了让全 部学生都有机会过关，以 ”金字塔型 ”的 2 精选公文范文 精选公文范文 练习方法进行过关。使每个学生都有机 会进行说话。在学校读书月开展的讲故 事比赛，要求每个学生准备一个故事， 先在班级里讲，再挑选比较突出的学生 去参加学生组织的讲故事比赛，让每个 学生尝试成功的喜悦。 三、读书能力的培养。 俗话说： ”书读百遍，其义自见。 ” 通过朗读，能把语言中包含的音、意、 情、速淋漓尽致地表现出来，产生强烈 的感染力， 吸引读者对它产生强烈兴趣， 并从中受到感染和熏陶。 读是写的基础。 通过诵读，阅读各种书籍，扩大学生的 知识面，丰富学生的语言和词汇量。为 此，我们班设立了小小图书角，从一年 级开始，用同学们捐的压岁钱，为班级 增添书籍。三年来班级的书已积了一大 堆，使学生方便看书。书的类型也很多， 有《科学幻想篇》 、《成语故事》、《童话 故事》、《十万个为什么》、《名人故事》、 《寓言故事》等等。每学期都要进行诗 歌朗诵比赛。上课时，也常常以范读引 3 精选公文范文 精选公文范文 路，深读共鸣，精读精彩片断。逐渐培 养学生自能读书，以适合新世纪所需的 人才。现在，很多学生已养成阅读报刊， 种类课外书的习惯。我想，在不远的将 来，他们一定会体会到：书的海洋，魅 力无比。 四、写作能力的培养。 听是说的基础，读是写的基础。听、 说、读、写协调发展。如果培养好学生 的听话能力，说话能力，那么学生的写 作能力，就会大大提高。也让他们多去 参加各类活动，让学生了解世界精彩起 来，丰富起来。一年级第二学