浙教版四年级美术上册教案全册.pdfVIP

按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 教 学 工 作 计 划 2013 年 8 月 28 日 四年级学生美术基础较好， 在绘画中构图饱满， 色彩运用大胆， 学生基础知识、 想象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向 教学开展较好。 基本技能、智力状 存在问题： 况及学习情感的简 1．各班绘画、工艺技能差异较大。 2 ．学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力，放 要分析 映在作品上。 3 ．部分学生绘画创作内容单一。 1．学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并 能在写生或创作中运用这些知识。 2 ．学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺 制作。 本学期学科教 3 ．通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美 学的目标要求（按 术修养。 教学大纲说明的教 4 ．在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知 学迄止章节、教学 识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。 要 求 及 教 材 的 重 5 ．学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能 点、难点） 力。 6 ．通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制 作，培养其空间想象力、创造力。 提 1．认真钻研教材， 领会教材编写的意图， 充分挖掘教材的内在 高 联系，做好课前准备工作和即时了解学生的实际以便及时采取有效 课 堂 教 学 的教学方法。 教 方面的措施 2 ．积极参与教科研活动， 将课堂教学与教学研究结合好， 及时 学 作好课后记录，教学随想，及时反思、总结 。 质 量 的 1．多对学生进行优秀美术作品欣赏，增强欣赏能力，开阔其 措 视野的提高美术能力。 施 课 外 辅 导 2 ．进一步使学生掌握美术基础知识的教学（如构图色彩，主 方面的措施 题的表现等） 。 3 ．定期进行作品展评。 教改教研课题 美术“综合探索”领域的学习方法与范例 1 教 学 进 度 表 2010 年 9 月 1 日 本学期上课 20 周共 40 课时，其中新授课 30 节，复习反馈课 8 节，机动 2 节 周 教学辅导 实际完成 日期 教 学 内 容 次 活 动