高校教育论文(15篇)：地方普通高校教育共同体的构建、高校教育成本控制存在的问题与对策…等.docVIP

高校教育论文（15篇） 内容提要： 微时代高校教育管理困境和有效突破 地方普通高校教育共同体的构建 高校教育成本控制存在的问题与对策 高校教育管理工作中朋辈教育制度的应用 多媒体教学模式在高校教育的新思路 基层党校法学教育论文 青年教师教学能力培养的思考 高校教育培训品牌的影响及构建 高校教育管理者的工作绩效研究 新建地方本科高校教育受众多元化的思考 心理健康教育在高校教育管理中的作用 依法治国视野下高校教育发展途径探讨 网络技术对高校教育管理的作用 流行音乐进入高校教育的研究 高校教育管理工作校本向人本转型 微时代高校教育管理困境和有效突破 微时代高校教育管理困境和有效突破 摘要:随着微博、微信、论坛等网络传播媒介的产生和发展，社会各大主流媒体平台纷纷开通微博服务，微博普通使用者的数量快速增加，聊天通信工具、论坛等传播媒介的影响力逐渐增强。微工具的出现也对高校教育管理实践提出了新的要求，文章重点分析微时代下高校教育管理实践困境和突破途径。 关键词:微时代；高校教育；实践困境 当今社会已经逐渐进入微时代，微博、微信等微工具成为获取资讯、交流沟通、发表言论的重要平台。微时代下的社会交互模式成为影响高校大学生价值理念、课堂行为、交际行为的重要因素，对高校教育管理来说既是机遇又是挑战。如何顺应发展潮流，抓住微时代带来的机遇和挑战成为高校教育管理面临的重要课题。 1微时代下的高校教育管理实践困境 1.1网络依赖对大学生思想的侵蚀 网络信息化的发展是一把双刃剑，给人们的生活带来便利的同时，也给人带来枷锁。微网络是具有开放性的环境，高校学生利用微博、微信等社交平台发表生活感悟，了解社交圈的消息，微工具已经成为当代大学生获取信息的重要平台[1]。但由于网络环境的开放性，网络用户群的不断扩大，其素质也参差不齐，再加上网络监管难度的增加，造成网络信息的多元化和复杂性。高校学生价值观尚未完全形成，长时间处于微网络环境中难免受到外界信息的侵蚀，无形中会影响学生理解问题的角度，动摇其正在形成中的价值观。高校学生思想政治教育是高校教育管理的重要部分，微时代下学生思想政治教育存在困境。 1.2对高校教育管理方式挑战 传统的教育模式是建立在教师和学生信息资源不平衡基础上，高校教师拥有更多的经验和知识，将大量信息资源传授给学生，对学生的学习具有一定的吸引力。但微时代下，学生获取信息和学习资源的途径多样化，甚至在某些资源的获取上超前于学校教育，打破了传统教学模式，冲击了高校教育主体地位。传统高校教育是一种单向度的教育模式，这必然导致高校教育管理活动的局限性，例如教学活动停留在理论知识上，影响学生的积极性和主动性，这种教育模式受到微时代信息技术发展的冲击和挑战。 2微时代下高校教育管理突破途径 2.1树立“微时代”的教育管理理念 传统高校教育管理坚持“以人为本”的理念，倡导充分尊重学生，充分发挥学生的主观能动性。随着微工具、微媒体在高校的渗透和扩散，对学生的价值理念、行为方式等产生重要影响，学校教育管理工作的理念应体现微时代的特征，将微时代理念运用到高校教育管理的各个方面。1）坚持微管理的价值诉求，将微时代的信息技术应用于高校教育和管理工作中，在教育模式、管理方法的各个环节体现微时代的基本特征。2）顺应微时代的管理趋势，将教育管理与学生的兴趣相结合，掌握微时代的管理规律，体现出高校管理的人文主义理念。3）高校要充分运用微时代的新媒体，改变传统的教育内容和管理内容，真正实现管理理念的转变。 2.2将微媒介融入高校管理 1）运用微媒介了解和关注高校学生的思想动态，有效地预防大学生群体性事件的发生，做好高校危机管理工作。2）利用微博、微信等工具传播积极先进的思想教育内容，运用微媒介加强高校学生的思想政治教育，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。3）利用微媒介建立起教师与学生、高校管理者与教师、高校管理者与学生沟通交流的桥梁，拉近学校、教师和学生之间的距离，为高校教育管理工作的顺利开展打下群众基础。4）运用微媒介构建高校学生信息管理系统，例如在微博、微信等平台上设置学生获取个人信息、学校信息的渠道，节约高校学生管理工作的成本[2]。 2.3创新高校教育教学方法 在微时代下，高校应将微媒介等信息技术融入至高校教学中，提高高校教育的时效性。微教学的出现打破了传统教学模式和教学方法，展现出微时代的特征，例如目前国内广泛运用的“微格教学”“微课”“翻转课堂”等新兴教学模式。“微格教学”又叫“微型教学”“小型教学”，微格教学于1963年作为一种新型的师资训练方法出现在美国斯坦福大学。微格教学就是在教学的过程中将课堂分为一个个单一的教学部分，结合多媒体现代技术完成教学，在教学过程中给学生及时的评价、反馈和指导，不断提高学生自己学习的能力。“微课”，又叫微课程，指的是微型视频网络课