《电气控制与可编程控制器》课程设计正文.pdfVIP

课程设计任务书 一、课程设计的目的 本课程的任务是使学生从实际工程应用出发，在理论和实践上掌握 PLC 的基本组成，工作原理， 并通过设计典型的 PLC 控制系统，使学生对可编程序控器有一个完整的概念，并具有 PLC 控制系统 研发的初步能力。 在课程设计中使学生掌握可编程序控器的基本组成，工作原理；掌握 PLC 编程语言；掌握传统 的电气控制图；掌握可编程序控器自动控制系统硬件软件设计开发方法。 二、课程设计的开展方式 本课程为实践性环节，采用教师指导加学生自己动手设计的方式，包括以下两方面： 1．课程设计开始前，了解整个课程设计的目的、任务、步骤和方法； 2．课程设计任务主要由学生独立完成，教师负责指导。 三、课程设计的内容及时间安排 课程设计时间为 2013 年 12 月 23 日至 2013 年 12 月 27 日 1 周，包括了解设计任务和实际动手 设计及调试操作。具体内容及时间安排如下： 工作内容 时间安排 了解设计任务，熟悉课题要求 天 分析课题设计要求，查阅资料 天 电气线路图设计，总体框图 1 天 编制控制程序 天 程序调试，整理设计说明书，设计图纸 1 天 提交设计说明书，图纸，进行答辩 天 四、课程设计的考核办法 考核办法：根据平时表现、答辩情况及课程设计说明书按五级分优、良、中、及格、不及格评定 成绩。 1．课程设计态度及遵守纪律情况； 2．查阅资料、阅读能力情况； 3．动手操作能力情况； 4 ．系统需求分析、程序设计思路； 5．梯形图（或语句表）编写情况； 6．课程设计说明书完成情况。 五、课程设计说明书的主要组成部分 1．课题名称及控制要求分析； 2．PLC 的介绍及选型，电气原理图； 3．程序（包括注释） 、框图、时序图、 I/O 接线图等； 4 ．有关的说明及调试小结等； 5．课程设计说明书，不少于 15 页； 6．电气原理图、系统框图、 I/O 接线图共三张 A3 图纸。 六、提交格式要求 1. 一律采用 A4 书写或打印 ，左侧装订。 2. 封面 （应包含：课程设计题目、姓名、班级、学号 ） 3. 要求 提交课程设计的电子文档和程序。 4. 具体 格式见后面附表。 课题一 装卸料小车 PLC 控制设计 （一）设计原始资料和控制要求 装卸料小车工作示意图 一辆小车在 A,B 两点之间运行，在 A,B 两点各设一个限位开关，如图所示， 小车在 A 点时（后限位开关受压动作） ，操作控制按钮可使小车向前行至料斗下碰 到前限位开关，停止，装料后再返回 A 地将料卸下。小车要求有 4 种控制方式。 （1） 手动控制方式， （2） 单周期运行控制方式， （3） 双周期运行控制方式， （4） 自动循环运行控制方式。 1， 手动控制方式 在手动控制方式下，可用