教育实践美的诠释.docxVIP

? ? 教育实践美的诠释 ? ? ［摘 要］美是 教育 实践的一种深度，没有这种深度，实践将是贫乏和肤浅的。追求实践美的取向使教师始终怀有寻找精神家园的永恒冲动。了解教育实践美的标准和外显特征，使我们认识到教育实践的美是“真”，是“善”，是思维方式，是精神追求，是一种“诗性智慧”，同时也是一种遗憾的美。 目前 教育实践美的探讨仅停留在“思想的童年 时代 ”。　　［关键词］教育实践；美；缺憾美；统一　　 Abstract: Aesthetic education is a kind of profundity of educative practice. Without it, educative practice will be poor and superficial. Endless pursuit of Aesthetic Education in educative practice is an eternal motive which urge educators　　towards the spiritual home. The external characteristics of aesthetic standard　　will help us realize that the aesthetic education is true and virtue ,