冀教版三年级数学上册《长、正方形周长的复习》教案教案设计.pdfVIP

.精品文档 . 冀教版三年级数学上册《长、正方形周长 的复习》教案教案设计 冀教版三年级数学上册《长、正方形周长的复习》教案 长、正方形周长的复习 [ 教学内容 ] ：长、正方形周长的复习 [ 教学目标 ] 一、通过复习长、正方形的特征，进一步理解和掌握周 长的计算方法．使本单元的知识系统化。 二、通过复习培养学生综合运用知识的能力和空间想象 能力。 三、培养学生学习认真，一丝不苟的良好的学风。 [ 教学过程 ] 一、基本概念复习： 1．出示图形 ( 投影 ) 问：指出下面这些图形中的长方形和正方形。 问：你是根据什么判断的？长、正方形的特征各是什 么？ 2 ．出示图形 ( 贴黑板上 ) 问：结合图形进一步观察比较，长方形和正方形有什么 相同点，有什么不同点？它们之间有什么内在联系？ 问：正方形是长和宽都相等的长方形，计算长、正方形 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 .精品文档 . 周长的方法一样吗？为什么？ 问：说一说怎样计算长、正方形的周长 板书：长方形的周长 =( 长 +宽 ) ×2 正方形的周长 =边长× 4 3、出示篮球场图： 你能找到哪些图形并指出它的边线。 师：通过刚才的复习我们进一步理清了长、正方形的有 关概念及计算长、正方形周长的方法．下面我们综合运用这 些知识解决一些实际问题。 [ 这组基本概念复习题由图形引出，让学生通过对图形 的观察、比较、归纳把概念进行了梳理，学生既弄清了长、 正方形之间的种属关系，又增强了概念的清晰度． 一、 综合思考与训练： 二、 第一组题：判断正误 ( 投影 ) (1) 长方形和正方形都有四条边，四个直角． ( ) (2) 正方形的周长是边长的 4 倍． ( ) (3) 当长方形四条边相等时就成为正方形． ( ) (4) 对边相等的四边形叫长方形． ( ) 师：我们综合运用知识进行训练时，首先应该理解每道 题叙述的意义，然后再运用你所掌握的概念认真分析，最后 做出正确判断。 [ 由于空间观念的淡溥，再加上背景的干扰，学生对概 念的运用还存在一定的困难，所以通过本组题的复习，可以 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 .精品文档 . 进一步加深学生对概念的理解． ] 第二组题：计算下面图形的周长 ( 单位：分米 )( 投影、 抽拉活动片 ) 1、出示 71 页第二题的图， 问：两个图形的周长相等吗 , 为什么？ ( 让学生计算 2 号图形周长时，先指出这个图形的周长 包括的是哪