第4节　环境因素参与调节植物的生命活动.pptVIP

　　　发展素养　　长句特训　　　　　与高考接轨 1．(生命观念)春化作用过程中，感受低温的部位分生组织中的RNA和蛋白质含量增加，说明低温影响植物的开花的机制是 ______________________。 答案：通过影响基因的转录和翻译影响基因的表达 2．(科学思维)自然状态下，根向地生长，茎背地生长，这对于植物的生长发育的意义是 ______________________。 答案：根向地生长有利于根吸收水分和无机盐，茎背地生长有利于植物伸展枝叶，接受光照 核心知识小结 [要点回眸] 生长、发育 生长发育、形态建成 “淀粉—平衡石假说” [答题必备] 1.在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。 2.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 3.在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 4.温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。 5.植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。 6.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 请做：随堂达标检测 word部分： 点击进入链接 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第5章　植物生命活动的调节 * 返回导航 下一页 上一页 生物 第5章　植物生命活动的调节 第4节　环境因素参与调节植物的生命活动 01 教材 自主导读 02 核心 知识突破 03 随堂 达标检测 课程标准 素养要求 概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。 1.生命观念：结合实例，分析光照、温度等环境因素如何影响植物的生长发育。 2．科学思维：结合生长素作用的低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，分析根的向地性和茎的背地性形成的原因。 一、光对植物生长发育的调节 生长 信号 蛋白质 远红光 各个部位 分生组织 光敏色素 细胞核 特定基因 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 种子萌发 生长 开花结果 叶的衰老、脱落 重力 重力刺激 不对称 三、植物生长发育的整体调控 1．植物生长发育的调控，是由______________、__________和______________共同完成的。 2．植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在____________________的调控之下。 3．激素作为__________，会影响细胞的__________，从而起到调节作 用。 4．激素的产生和分布是______________的结果，也受到__________的影响。 基因表达调控 激素调节 环境因素调节 基因适时选择性表达 信息分子 基因表达 基因表达调控 环境因素 (1)有些植物种子的萌发，受到光的抑制。(　　) (2)植物的开花会受光的调控，衰老不受光的调控。(　　) (3)光敏色素是分布在分生组织细胞内的一种蛋白质。(　　) (4)温度除了参与植物生长发育，影响种子萌发、植株生长、发育、开花结果及叶的衰老、脱落外，还决定植物分布的地域性。(　　) (5)能说明重力调控植物生命活动的实例有根的向地性、茎的背地性和顶端优势等。(　　) (6)植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的。(　　) √ × × √ × √ 知识点一　光对植物生长发育的调节 1．光调控植物生长发育的反应机制示意图 2．光对植物颜色、形态、开花的影响 1．(2021·河南洛阳统考)莴苣种子的萌发受光照的影响，下表是交替暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(2 ℃下，连续1 min的红光和4 min的远红光照射，R——红光，FR——远红光)。下列说法正确的是 (　　) 光处理 萌发率/% 光处理 萌发率/% R 80 R—FR—R—FR 7 R—FR 7 R—FR—R—FR—R 78 R—FR—R 79 R—FR—R—FR—R—FR 7 A.该实验可以说明光是莴苣种子萌发的必要条件 B．莴苣种子萌发率的高低取决于最后一次曝光的光波长 C．莴苣种子在远红光下萌发率高，红光下萌发率低 D．延长相同方式的光照处理时间，可以提高莴苣种子的萌发率 √ 解析：该实验没有设置无光条件下种子萌发状况的对照组，不能说明光是莴苣种子萌发的必要条件，A错误； 根据表格可以看出，最后一次照光为R则种子萌发率高，最后一次照光为FR则种子萌发率低，B正确； 莴苣种子在红光下萌发率高，在远红光下萌发率低，C错误； 莴苣种子的萌发率与最后一次照光类型有关，由题述实验不能得出其与光照处理时间的关系，D错误。 2．自然界中，植物开花需要光信号