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《七根火柴》说课稿
Lecture notes of seven matches
第1页共14页
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《七根火柴》说课稿
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是
语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一
门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求
和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设
想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意
修改调整及打印。
《七根火柴》是初中语文(人教版试用修订本)第二册第二单元
的课文。现就教材分析、教法学法、教学程序及教学板书内容四
个方面加以说明。
一、说教材
1、教材的位置及课文特点
本单元课文包括《纪念白求恩》、《小橘灯》、《梅岭三
章》、《七根火柴》和《勇气》,其中有三篇小说,《七根火柴》
是第二篇。它是一篇自读课文,以红军长征为背景,用以小见大
的手法,以七根火柴的故事表现红军战士的崇高品质。它对训练
学生学习欣赏小说的能力有着重要的作用,学习时应让学生重点
掌握通过外貌、动作、语言等多种描写方法表现人物性格的手法。
2、本课的教学目标
①理解环境描写和线索对推动故事情节及表现主题的作用。
②理解外貌、动作、语言等多种描写方法
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