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今泰学院推荐文档 《〈论语〉十则》教学设计 Teaching design of the ten Analects of Confuci us 第1 页共6 页 今泰学院推荐文档 《〈论语〉十则》教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意 修改调整及打印。 第一课时 教学目的 了解文言文的常识和方法 学习古人端正学习态度，改进学习方法（前部）。 3．理解课文词语和句子的含义（前一部分）。 教学重点：目标 3 教学难点：目标 3 预习指导 : 读准下列加点字的读音： 愠 罔 殆 谓 哉 焉 诲 看课文注释或查字典，试翻译课文。 熟读。 教学过程 : 一、三分钟演讲 二、创设情境，导入新课 请同学自由发言，说出一些自己知道的有关学习的格言或谚 第2 页共6 页 今泰学院推荐文档 语来，以此调动学生的情绪。由此导入孔子关于学习的论述。 三、文言文入门： 教师讲解： １．文言文的翻译方法：直译和意译 ２．文言文的古今义和一词多义